Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"Akın, Uğur"'
Autor:
Maviş Sevim, Fazilet Özge, Akın, Uğur
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 46, Sayı 207 (2021)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 46, Sayı 207 (2021)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 46, Sayı 207 (2021)
This research aims to determine the role of graduate education in supporting the professional development of teachers. The qualitative research method was employed, and the basic qualitative research design was utilized. The study group of the resear
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::8f183bd8e907a144e8eb12e913cd67c6
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/9593
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/9593
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kürçer, Akın, Kılıç, Ali Rıza, Hacısalihoğlu, Ömer, Değirmenci, Emre, Güler, Tayfun, Avcu, İrem, Karadenizli, Levent, Yıldırgan, M. Kutsal, Gürsoy, Halil, Bekin, Ekrem, Akın, Uğur, Alaca, Atakan, Bayrak, Ahmet, Çal, Çağatay
Publikováno v:
Abstract of the Geological Congress of Turkey / Türkiye Jeoloji Kurultayı Bildiri Özleri; 2024, Issue 76, p591-591, 1p
Autor:
Akın, Uğur
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 63
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Problem Durumu: İçinde bulunduğumuz çağda insanlığın sahip olduğu bilgi inanılmaz bir hızla artmakta, artan bu bilgi ile daha önce bilinmeyen yeni kavramlar, anlayışlar, süreçler gündeme gelmektedir. Bu yeni bilgiler; örgütlerin am
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e22ba599d43f426700bca97d405bb28b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/24399/258657
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/24399/258657
Autor:
Kel, Muhammed Ali, Akın, Uğur
Publikováno v:
Journal of Turkish Educational Sciences; 2021, Vol. 19 Issue 1, p219-243, 25p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Akın, Uğur
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’deki kamu ilköğretim okulu müdürlerinin inisiyatif alma düzeylerinin öz-yeterlikleriyle ilişkisini incelemektir. İlişkisel tarama biçiminde desenlenen araştırmaya İstanbul, Çanakkale, İzmir, Eskiş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10089::0f7fe61eb5340f91e7aaa8dee7472405
https://hdl.handle.net/20.500.12881/10509
https://hdl.handle.net/20.500.12881/10509
Autor:
Ayyıldız, Ayşe, Akın, Uğur
Bu araştırmanın amacı, okul güvenliğinin sağlanmasında nöbet uygulaması ile ilgili öğretmen görüşlerini belirlemektir. Nitel yöntemin kullanıldığı araştırma durum çalışması olarak desenlenmiştir. Çalışma grubunu, 2014-20
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10089::2baff67d01d5bf0f13aa23f592116049
https://hdl.handle.net/20.500.12881/10499
https://hdl.handle.net/20.500.12881/10499
Autor:
Akın, Uğur, Orman, Ender
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 2 92-102
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
The main purpose of this research is to investigate the relationship between teachers’ organizational trust and organizational commitment levels. Data were collected from 378 classroom and branch teachers working in primary and secondary schools in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::764f8777b1f96cccc9e9243723477b96
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sduijes/issue/20864/223882
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sduijes/issue/20864/223882
Autor:
Akın, Uğur, Arslan, Gani
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 1 81-90
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The aim of this research is to introduce a different view on state and education relationship analyzing the ideological effects on education. To achieve this aim, existence of ideologies from past to present and it’s reflections on education was ar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::81a638835fec611a147a70b98f4a865c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/trkefd/issue/21473/230154
https://dergipark.org.tr/tr/pub/trkefd/issue/21473/230154