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Autor:
Camila Alves Fior
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol 9, Pp 284-301 (2022)
As universidades públicas brasileiras utilizam, além dos vestibulares, os resultados em Olimpíadas Científicas para a seleção de ingressantes. Tais estudantes, apesar do desempenho de destaque em avaliações específicas, enfrentam desafios na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5442cae065b34aa0bcff458c1687d445
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 20, Iss 1, Pp 141-152 (2015)
Esta pesquisa teve como objetivo investigar exploratoriamente os fatores pessoais, relacionais e institucionais que são descritos na literatura como influências no processo de adaptação de estudantes de pós-graduação stricto sensu aos seus cur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed6515583ee54581820b03468e0c6674
Autor:
Fior, Camila
Publikováno v:
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Trabalho apresentado no XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, realizado na Universidade do Minho, em Braga (Portugal), nos dias 1 a 3 de setembro de 2021, com patrocínio da Associação Científica Internacional de Psicope
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::87761dcb39e783d8439d82983c3902d0
http://hdl.handle.net/2183/30627
http://hdl.handle.net/2183/30627
Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA-r): avaliação do ajustamento dos estudantes universitários
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 1, Iss 2, Pp 81-93 (2002)
O insucesso e a evasão no ensino superior atingem níveis preocupantes na maioria dos países. Importa conhecer as suas causas e implementar as medidas, sobretudo preventivas, que possam diminuir o custo individual, familiar e social de tais situaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34f7ceed457147a18a05e5baab69b2b4
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 20, Iss 1, Pp 141-152 (2015)
Psico-USF v.20 n.1 2015
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Psico-USF v.20 n.1 2015
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Esta pesquisa teve como objetivo investigar exploratoriamente os fatores pessoais, relacionais e institucionais que são descritos na literatura como influências no processo de adaptação de estudantes de pós-graduação stricto sensu aos seus cur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a3205e14fd7075309d7c78851f6953b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712015000100014&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712015000100014&tlng=pt
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSMUniversidade Federal de Santa MariaUFSM.
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
The aim of this master s thesis is to know the adjustment process of graduate students to their courses. It was realized two studies. The first study consisted of a systematic revie
The aim of this master s thesis is to know the adjustment process of graduate students to their courses. It was realized two studies. The first study consisted of a systematic revie
Externí odkaz:
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/10342
Publikováno v:
Psico-USF, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 141-152, Published: APR 2015
Esta pesquisa teve como objetivo investigar exploratoriamente os fatores pessoais, relacionais e institucionais que são descritos na literatura como influências no processo de adaptação de estudantes de pós-graduação stricto sensu aos seus cur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6ab3f574b1a7e10da348d0e349e4e3ea
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712015000100014&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712015000100014&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior The aim of this master s thesis is to know the adjustment process of graduate students to their courses. It was realized two studies. The first study consisted of a systematic review of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::99fb25e5b5647f5912fbb9936c02dba1
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/10342
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/10342
Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA-r): avaliação do ajustamento dos estudantes universitários
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 1, Iss 2, Pp 81-93 (2002)
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O insucesso e a evasão no ensino superior atingem níveis preocupantes na maioria dos países. Importa conhecer as suas causas e implementar as medidas, sobretudo preventivas, que possam diminuir o custo individual, familiar e social de tais situaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::514cd49179fddc667b3dc1b16aee852c
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/avp/v1n2/v1n2a02.pdf
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/avp/v1n2/v1n2a02.pdf