Leer es un viaje: cómo mejorar el hábito lector de niños y niñas de escuelas rurales de Uruguay

Autor: Aixalà, Evelyn, Girolami, Monica, De la Paz, Cecilia, Cuadro, Ariel

Publikováno v: Revista de investigación Educativa
REDI
Agencia Nacional de Investigación e Innovación
instacron:Agencia Nacional de Investigación e Innovación

El artículo presenta los resultados de la investigación llevada a cabo en distintas escuelas rurales del departamento de Salto (Uruguay) donde se realizó una evaluación para medir el impacto del programa “Leer es un viaje” de la Fundación E.

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