« En osant, on peut arriver à l’inouï ». Les stages à l’étranger

Autor: Françoise Lavinal, Nicole Décuré, Aimée Blois

Publikováno v: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité-Cahiers de l'APLIUT
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité-Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2007, pp.82-92. ⟨10.4000/apliut.2095⟩

Les étudiant/es de l’IUT A de Toulouse III sont de plus en plus nombreux/ses à effectuer leur stage de 2e année dans des entreprises étrangères. Nous avons voulu savoir quels étaient les apports de ces stages pour les étudiant/es concerné/e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e3670b4dcb6c9160522355a6b9f6249
https://doi.org/10.4000/apliut.2095

La place du travail personnel dans l'apprentissage de l'anglais

Autor: Nicole Décuré, Mel Sladdin, Laboratoire Lairdil, Françoise Lavinal, Aimée Blois

Publikováno v: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT. 19:62-69

This article gives the results of a survey on the English homework that students of IUTs and IUPs do. It shows that, surprisingly, the weaker the student, the less time is devoted to personal work. The authors have tried to find out what could explai

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b4df5719fe8b52ac7686091f692de31
https://doi.org/10.3406/apliu.1999.2948

Soixante-quinze minutes en ballon : étude de l’utilisation d’un module de gestion sur vidéodisque pour la pratique de l’anglais en autonomie

Autor: Françoise Lavinal, Aimée Blois, Nicole Décuré, Anne Péchou

Publikováno v: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité-Cahiers de l'APLIUT
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité-Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 1994, 14 (2), pp.20-31. ⟨10.3406/apliu.1994.3425⟩

This study analyses the behaviour of learners of English in a self-access situation with a new tool, a videodisk and an authentic document which was not made for language learning. It emphasises the interest generated by this kind of work and the app

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34675b58895b116c15d7fb6080c25ab1
https://doi.org/10.3406/apliu.1994.3425

Illustration de la créativité lexicale de la langue anglaise par l'étude du vocabulaire de la mécanique

Autor: Aimée Blois

Publikováno v: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT. 7:36-49

A survey of the mechanisms of word-formation in the English vocabulary of mechanical engineering. Though restricted to this specific technical field, it is an illustration of the main processes by which the English language at large extends its vocab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3bcd88baf8b9f6653069453c5330ed15
https://doi.org/10.3406/apliu.1988.1959

Illustration de la créativité lexicale de la langue anglaise par l'étude du vocabulaire de la mécanique (2)

Autor: Aimée Blois

Publikováno v: Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.

Third part of a survey of the mechanisms of word-formation in the English vocabulary of mechanical engineering, this article deals with syntagmatic neology (compounds and string-compounds). The other two main processes known as semantic and morpholog

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70f553ebe5893c08a605801ff02e95c1
https://www.persee.fr/doc/apliu_0248-9430_1989_num_8_3_3164