DIEGO PÉREZ, Carmen: «La política del libro de texto escolar en la España franquista». Universidad de Oviedo, 1996. Directora: Dra. Aida Terrón Bañuelos. DIEGO PÉREZ, Carmen: «La política del libro de texto escolar en la España franquista». Universidad de Oviedo, 1996. Directora: Dra. Aida Terrón Bañuelos.

Autor: Secretaría de Redacción HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Publikováno v: Historia de la Educación, Vol 17, Iss 0, Pp 529-530 (2013)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f54ae1b564d2443bb79f32127948b701

Rodríguez Gutiérrez, Fermín y Escobedo González, Concepción: El tiempo de las Colonias. 125 aniversario de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2020

Autor: Aida Terrón Bañuelos

Publikováno v: Historia de la Educación, Vol 40, Pp 490-491 (2022)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/71087b68edf744ce814666c236e26544

Medical education and medical anthropology in Europe: the cases of Italy and Spain

Autor: Josep M Comelles, Isabella Riccò, Aida Terrón Bañuelos Terrón Bañuelos, Enrique Perdiguero-Gil

Publikováno v: Salud Colectiva, Vol 13, Iss 2, Pp 171-198 (2017)

El objetivo de este artículo es comparar el desarrollo de la educación sanitaria en Italia y España desde el punto de vista del papel jugado por la antropología médica en ambos países, en un contexto marcado por los cambios en el concepto de ed

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d1a0b530f539482db2f56a448f4e6303

Milestones in the affiliation to professional teachers’ associations. The situation in Spain

Autor: Aida Terrón Bañuelos

Publikováno v: Historia y Memoria de la Educación, Vol 1, Iss 1, Pp 93-130 (2015)

This article makes use of two different analytical perspectives. First, we examine some of the milestones in the process of alliance and affiliation in teachers’ associations that has taken place starting in the final decades of the nineteenth cent

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a506069943ac4edc84c3453d3a037559

La educación para la salud en la escuela española (1970-1990): desafíos en la intersección de campos de saberes

Autor: Inma Hurtado-García, Aida Terrón-Bañuelos

Publikováno v: Scopus
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

El contexto de interpelación de los lineamientos internacionales, la efervescencia discursiva en torno a la reforma sanitaria en los años setenta y la ausencia de una educación sanitaria en el currículum, crearon las condiciones idóneas para el

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f7205dab20d29c2371d7f3077d02f47
https://hdl.handle.net/10045/121530