Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Ahmet BUĞA"'
Autor:
Ahmet BUĞA, İdris KAYA
Publikováno v:
International Journal of Contemporary Educational Research, Vol 9, Iss 1, Pp 103-114 (2022)
The purpose of this study is to assess the predictive power of the cognitive distortions related academic success, concerning the depression, stress and anxiety levels of adolescents. The sample of research consists of 411 people, 192 (46,7 %) were f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ae604ca8225445c9d26f842f0828043
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 2 (2019)
The purpose of this research was to explore the relationship between parents’ irrational beliefs and life satisfaction. The study was conducted using the data gathered from 318 parents (248 mothers, 70 fathers) whose ages ranged between 24 and 68.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e69138ed1b2d491e9d99db5302bd9f3c
ERGENLER İÇİN ARKADAŞLIK İNANÇLARI ÖLÇEĞİNİN (EAİÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Autor:
Ahmet BUĞA, Ali ÇEKİÇ
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 10 16-28
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal University Journal of Faculty of Education
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal University Journal of Faculty of Education
Bu araştırmanın amacı bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı olarak ergenlerin arkadaşlığa ilişkin inançlarını belirlemeye yönelik bir ölçme aracının geliştirilmesi ve geçerlik güvenirlik çalışmasının yapılmasıdır. Ar
Autor:
Ayşegül Tanriverdi Kaya, Ahmet Buğa
Publikováno v:
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi. 21:371-410
Bu araştırmanın amacı anne babaların ebeveyn davranışları ile evlilik doyumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Çalışmaya çocuğu ilkokul öğrencisi olan 400 ebeveyn katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel
Publikováno v:
UZALCBS 2022 Sempozyumu.
Publikováno v:
UZALCBS 2022 Sempozyumu.
Publikováno v:
International Journal of Psychology and Educational Studies, Vol 8, Iss 4 (2021)
Volume: 8, Issue: 4 28-38
International Journal of Psychology and Educational Studies
Volume: 8, Issue: 4 28-38
International Journal of Psychology and Educational Studies
This study aims to examine the irrational beliefs of Turkish and Syrian parents about parenting behaviors. The study was conducted with 22 mothers and eight fathers whose children are in kindergarten. Content analysis method was used for the analysis
Autor:
Ahmet BUĞA, İdris KAYA
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 103-114
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
The purpose of this study is to assess the predictive power of the cognitive distortions related academic success, concerning the depression, stress and anxiety levels of adolescents. The sample of research consists of 411 people, 192 (46,7 %) were f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::57e7876db53be276c67dc06d94508ac7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijcer/issue/67974/1000210
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijcer/issue/67974/1000210
Autor:
Ahmet Buğa, Safa Demir
Publikováno v:
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 20:859-875
Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinde yalnızlık ve internet bağımlılığı arasındaki ilişkide ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmaların aracı rolünü ortaya koymaktır. Çalışmaya Gaziantep Üniversitesi Eğitim Fak
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 66 728-743
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırmanın amacı Frick (1991) tarafından geliştirilen Alabama Ebeveyn Davranışları Ölçeği’nin (AEDÖ) Türkçe’ye uyarlanmasıdır. Bu amaç doğrultusunda doğrulayıcı faktör analizi (DFA), geçerlik ve güvenirlik analizleri