Zobrazeno 1 - 7 of 7 pro vyhledávání: '"Ahmad, Norhakimah Khaiessa"'
2
Akademický článek
Characteristics of Chinese Higher Education EFL Teachers' Behaviors Based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK).
Autor: Mingxing Yang, Jeyaraj, Joanna Joseph, Binti Ahmad, Norhakimah Khaiessa, Wei Yang
Publikováno v: Journal of Language Teaching & Research; Nov2024, Vol. 15 Issue 6, p1967-1977, 11p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Linguistic Features of Different Proficiency Learners' Oral Performance in a Project-Based Learning Context.
Autor: Jianer Zhong, Ismail, Lilliati, Ahmad, Norhakimah Khaiessa
Publikováno v: Arab World English Journal; Sep2024, Vol. 15 Issue 3, p347-363, 17p
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Effects of Blended Learning on EFL College Students’ Oral Communicative Competence: A Critical Review of Studies.
Autor: Wu Zhangli, Ismail, Lilliati, Ahmad, Norhakimah Khaiessa, Ali Mahfoodh, Omer Hassan, Wang Xuewen
Publikováno v: Journal of Language Teaching & Research; Sep2024, Vol. 15 Issue 5, p1500-1509, 10p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Rhetorical Move-Step Analysis of Argumentative Essays by Chinese EFL Undergraduate Students.
Autor: Hongjian Liu, Ismail, Lilliati, Ahmad, Norhakimah Khaiessa
Publikováno v: Theory & Practice in Language Studies (TPLS); Jul2024, Vol. 14 Issue 7, p2063-2072, 10p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Metaphors as Proxies for Identity: A Case Study of a Teaching English to Young Learners (TEYL) Teacher.
Autor: AHMAD, NORHAKIMAH KHAIESSA, SAMAD, ARSHAD ABD
Publikováno v: 3L: Southeast Asian Journal of English Language Studies; 2018, Vol. 24 Issue 4, p143-157, 16p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje