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pro vyhledávání: '"Agustín Gutiérrez Chiñas"'
Autor:
Agustín Gutiérrez Chiñas
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 27, Iss 59, Pp 141-158 (2013)
Expone, define y explica el concepto etimológico y operativo de la palabra biblioteca, anotando que la biblioteca es el origen del trabajo bibliotecario que con el paso del tiempo se ha convertido en una profesión con su propio marco conceptual, t
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https://doaj.org/article/32fa6475e4f54dc0a6225a0892d45e40
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 25, Iss 54, Pp 83-109 (2011)
Se exponen los primeros antecedentes históricos del derecho de autor en el ámbito internacional con orientación a su desarrollo y posterior tratamiento jurídico en México y en San Luis Potosí.It explains the historical early background of the "
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https://doaj.org/article/2a8dd8f6fb9c4862abe5f49e0da24e6c
Autor:
Agustín Gutiérrez Chiñas
Publikováno v:
Documentación de las Ciencias de la Información, Vol 33 (2010)
El trabajo expone el problema de los significados de la terminología utilizado en la enseñanza de la bibliotecología en México, con énfasis en el nivel de licenciatura. Hace una revisión de los términos utilizados en los planes y programas de
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https://doaj.org/article/f515f4510f7b4d9dbe28e0f7cc4e0e2f
Autor:
Agustín Gutiérrez Chiñas
Publikováno v:
Documentación de las Ciencias de la Información, Vol 26 (2003)
El artículo recoge ideas concretas de las profesiones, de la crisis del ejercicio profesional, de sus currículos, para centrarse principalmente en la profesión bibliotecaria en México. Habla de las asociaciones bibliotecarias mexicanas y centra s
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https://doaj.org/article/fafc406f38ac4aca8f694207a5bc7cb9
Publikováno v:
Cuadernos de Investigaciones de Ciencias de la Información.
Presenta un panorama general de la situación de la corrupción en la República Mexicana, por medio de datos estadísticos graficados, tomados del Instituto Nacional de Estadística y Geografía. Describe y explica el establecimiento del Sistema Nac
Publikováno v:
Documentación de las Ciencias de la Información; Vol 34 (2011); 101-117
Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 34 (2011); 101-117
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Documentación de las Ciencias de la Información; Vol. 34 (2011); 101-117
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
El documento presenta un panorama sobre la organización de los fondos fotográficos de diferentes instituciones en México, tomando como base para su identificación el “Directorio de archivos, fototecas y centros especializados en fotografía”,
Publikováno v:
Instituto Politécnico Nacional
IPN
Redalyc-IPN
Biblioteca Universitaria (México) Num.2 Vol.13
IPN
Redalyc-IPN
Biblioteca Universitaria (México) Num.2 Vol.13
"Se presenta el formato que se utilizó y el proceso que se siguió para elaborar el programa de necesidades de espacios para la construcción del edificio para el Centro de Información y Documentación (cid) de la Universidad Politécnica de San Lu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06b6ce8178b129856a650d41bea6e6bd
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28520822006
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28520822006
Autor:
Agustín Gutiérrez Chiñas
Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información. 22
SE PRESENTA UNA DEFINICIÓN OPERATIVA DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DE LA BIBLIOTECOLOGÍA, Y SE EXPLICAN LAS CARACTERÍSTICAS QUE LA IDENTIFICAN. SE HACE UNA EXPOSICIÓN DEL PANORAMA GENERAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA BIBLIOTECOLOGÍA EN MÉXICO A NIVE
Autor:
Agustín Gutiérrez Chiñas
Publikováno v:
Universidad Autónoma de San Luis Potosí
UASLP
Redalyc-UASLP
UASLP
Redalyc-UASLP
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181417872003
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Publikováno v:
Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 38, Iss 1, Pp 27-40 (2015)
This paper presents a series of considerations on the role that leadership plays or should play during the development of a class session, that is regularly 60 minutes, before and with the group. It also presents the conception of teaching from the c
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https://doaj.org/article/569417cc064d475f95a883b92f0071c5