Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Agung Tri Wibowo"'
Publikováno v:
Scientific Journal of Informatics, Vol 1, Iss 2, Pp 127-137 (2014)
Perkembangan teknologi informasi telah berkembang pesat dalam bidang pendidikan dengan lahirnya e-learning. E-learning dapat membantu guru dalam memantau keaktifan siswa dengan penugasan, forum diskusi maupun aktivitas lain, sehingga karakter dapat d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1310becc96854ee4858a8fa055abed24
Autor:
Nurfaizah Nurfaizah, Nandang Hermanto, Agung Tri Wibowo, Fathuzaen Fathuzaen, Hasri Akbar Awal Rozaq
Publikováno v:
Paradigma - Jurnal Komputer dan Informatika. 24:1-6
Perkembangan dunia digital yang terus meningkat saat ini menjadikan orang terbiasa dengan konsep digitalisasi dan teknologi bahkan hal tersebut saat ini telah menjadi kebutuhan. Perkembangan tersebut perlu diimbangi dengan dorongan bagi pengguna untu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f28e5f19e347f8b52394b78577c21f3
https://doi.org/10.31294/paradigma.v24i1.928
https://doi.org/10.31294/paradigma.v24i1.928
Publikováno v:
Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, Vol 2, Iss 2, Pp 372-381 (2018)
This study was aimed at developing two sets of kinematics experiment namely free fall motion and microcontroller based projectil motion. This study used an R & D research design that involves descriptive and evaluative methods. This research was cond
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c704d20b848c3f0c83f9f7f8140d94a
https://doi.org/10.21831/jk.v2i2.15161
https://doi.org/10.21831/jk.v2i2.15161
Publikováno v:
Scientific Journal of Informatics, Vol 1, Iss 2, Pp 127-137 (2014)
Perkembangan teknologi informasi telah berkembang pesat dalam bidang pendidikan dengan lahirnya e-learning. E-learning dapat membantu guru dalam memantau keaktifan siswa dengan penugasan, forum diskusi maupun aktivitas lain, sehingga karakter dapat d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a1712392a0192a2f8e0ca8a98b4d2093
https://doi.org/10.15294/sji.v1i2.4019
https://doi.org/10.15294/sji.v1i2.4019