Výsledky vyhledávání - "Aguilar Gavira, Sonia"

Autopercepción inicial y nivel de competencia digital del profesorado universitario

Autor: Barragán Sánchez, Raquel, Llorente Cejudo, Carmen, Aguilar Gavira, Sonia, Benítez Gavira, Remedios

Publikováno v: Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 15, p. e36032, 2021
Texto Livre; Vol. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; e36032
Texto Livre; v. 15 (2022): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia ; e36032
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

El profesorado en nuestro contexto educativo se ha visto sumergido por los avances tecnológicos, provocando cambios en sus funciones, gestión académica y comunicación, convirtiéndose en guías, mediadores, facilitadores y motivadores de procesos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7a60521d7e90594ea3b5fa31874fb42f
http://hdl.handle.net/10498/26227

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La colaboración familia-escuela en tiempos de pandemia

Autor: Martín Gutiérrez, Ángela, Benítez Gavira, Remedios, Aguilar Gavira, Sonia, Linde Valenzuela, Teresa (Coordinador), Guillén Gámez, Francisco D (Coordinador), Cívico Ariza, Andrea (Coordinador), Sánchez Vega, Elena (Coordinador)

Desde la llegada del COVID-19, se han producido transformaciones en los distintos sectores de la sociedad. En el ámbito educativo provocó cambios para toda la comunidad educativa, pues conllevaba pasar del escenario presencial al virtual dando resp

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::d8c67522ae7ccebc86acddbcb4eb0d93

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Experiencia de Scape room virtual en la universidad

Autor: Benítez Gavira, Remedios, Aguilar Gavira, Sonia, Martín Gutiérrez, Ángela, Linde Valenzuela, Teresa (Coordinador), Guillén Gámez, Francisco D (Coordinador), Cívico Ariza, Andrea (Coordinador), Sánchez Vega, Elena (Coordinador)

En época de pandemia, donde la distancia se ha hecho extremadamente necesaria, la tecnología nos ha sostenido para poder ofrecer procesos de enseñanza-aprendizaje seguros. Si bien es cierto que las TIC han estado a nuestro servicio durante años,

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Akademický článek

MIRADA INCLUSIVA. LA DIVERSIDAD COMO CARACTERÍSTICA. (Spanish)

Autor: BENÍTEZ-GAVIRA, REMEDIOS, AGUILAR-GAVIRA, SONIA

Publikováno v: Human Review; 2022, Vol. 13 Issue 2, p1-12, 12p

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Análisis de los recursos, usos y competencias tecnológicas del profesorado universitario para comprender y mejorar el proceso de aprendizaje del alumnado

Autor: Barroso Osuna, Julio Manuel, Matos Alcántara, Vissy Yanet, Aguilar Gavira, Sonia

Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 80 Núm. 1 (2019): Analítica del aprendizaje y la educación (Learning Analytics and education): clasificación, descripción y predicción del aprendizaje de los estudiantes; 193-217
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 80 Núm. 1 (2019): Analítica del aprendizaje y la educación (Learning Analytics and education): clasificación, descripción y predicción del aprendizaje de los estudiantes; 193-217
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 80 Núm. 1 (2019): Analítica del aprendizaje y la educación (Learning Analytics and education): clasificación, descripción y predicción del aprendizaje de los estudiantes; 193-217

Information and Communication Technologies are a valuable source of interaction, construction and dissemination of knowledge for students, although for this, there must be a conversion of the teaching role, abandoning as the backbone of information a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::5c9a59a8b70343f59aec7e3d89078e94
https://rieoei.org/RIE/article/view/3466

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Una experiencia para atender a la diversidad en la universidad

Autor: Benítez Gavira, Remedios, Aguilar Gavira, Sonia, Sánchez Calleja, Laura de las Flores

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE

Este trabajo muestra una experiencia llevada a cabo en la asignatura de cuarto curso del grado de Educación Infantil denominada “Fundamentos Pedagógicos de las Necesidades Educativas en la Infancia”. Nuestra principal intención es atender de l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bd9ea633e545e86b4580686d2d4ffb9e
https://hdl.handle.net/10630/19594

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El triángulo de la educación infantil: los cuentos, las emociones y las TIC

Autor: Sánchez Calleja, Laura, Benítez Gavira, Remedios, Aguilar Gavira, Sonia

Publikováno v: Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación. Nº16 29-38
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz

En el desarrollo de este trabajo se muestra una reflexión sobre algunos aspectos y recursos muy presentes a lo largo del tiempo y la historia de la etapa de Educación Infantil, nos referimos a: las emociones, los cuentos y las Tecnologías de la In

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f12b7b007b382819b6563ec6776935d7
http://hdl.handle.net/10498/23281

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Evaluación de un entorno de formación para la adquisición de competencias tecnológicas en el profesorado universitario

Autor: Aguilar Gavira, Sonia, Barroso Osuna, Julio

Publikováno v: Profesorado-2018,Vol. 22 (3) pp. 359-374

Los avances tecnológicos que se vienen experimentando en nuestra sociedad desde hace años y la irrupción de la Web 2.0, no sólo ha provocado cambios en el desarrollo político, económico y social de nuestra sociedad, sino que nuestras institucio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14d6aae24fee2375e205f7b3bb6f1d4e
http://hdl.handle.net/10481/53399

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