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Publikováno v:
Aguiar-Santos, D., Vilches, A. y Peixoto de Brito, L. (2016). Importância concedida à CTSA e Sustentabilidade em Revistas de Investigações Científicas Educacionais no Brasil e Espanha. Indagatio Didáctica, 8(1), 1809-1820. (ISSN: 1647-3582).
Aguiar-Santos, Deusivaldo Vilches Peña, Amparo Peixoto de Brito, Licurgo 2016 Importância concedida à CTSA e Sustentabilidade em Revistas de Investigações Científicas Educacionais no Brasil e Espanha Indagatio Didáctica 8 1 1809 1820
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)
Aguiar-Santos, D., Vilches, A. y Peixoto de Brito, L. (2016). Importância concedida à CTSA e Sustentabilidade em Revistas de Investigações Científicas Educacionais no Brasil e Espanha. V Seminario Iberoamericano CTS, IX Seminario Ibérico CTS, 4-6 de Julio 2016, Universidade de Aveiro
Aguiar-Santos, Deusivaldo Vilches Peña, Amparo Peixoto de Brito, Licurgo 2016 Importância concedida à CTSA e Sustentabilidade em Revistas de Investigações Científicas Educacionais no Brasil e Espanha Indagatio Didáctica 8 1 1809 1820
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)
Aguiar-Santos, D., Vilches, A. y Peixoto de Brito, L. (2016). Importância concedida à CTSA e Sustentabilidade em Revistas de Investigações Científicas Educacionais no Brasil e Espanha. V Seminario Iberoamericano CTS, IX Seminario Ibérico CTS, 4-6 de Julio 2016, Universidade de Aveiro
O objetivo deste estudo é evidenciar a evolução das investigações em educação em ciências no contexto Ciência-Tecnologia-Sociedade voltada para CTSA e Sustentabilidade no último par de décadas (1995–2014), no meio Ibero-americano. Nesse
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe5a5bd5a3665aa586e27247b3607f83
https://hdl.handle.net/10550/73890
https://hdl.handle.net/10550/73890
Publikováno v:
Aguiar-Santos, D., Vilches, A. y Peixoto de Brito, L. (2016). Evolução CTS a CTSA nos Seminários Ibero-Americanos. Indagatio Didáctica, 8(1), 1962-1974. (ISSN: 1647-3582).
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Aguiar-Santos, Deusivaldo Vilches Peña, Amparo Peixoto de Brito, Licurgo 2016 Evolução CTS a CTA nos Seminários Ibero-Americanos Indagatio Didáctica 8 1 1962 1974
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Aguiar-Santos, Deusivaldo Vilches Peña, Amparo Peixoto de Brito, Licurgo 2016 Evolução CTS a CTA nos Seminários Ibero-Americanos Indagatio Didáctica 8 1 1962 1974
O objetivo deste trabalho é verificar como tem evoluído a incorporação e a atenção dada aos problemas socioambientais e as medidas que se devem adotar no campo Ciência-Tecnologia- Sociedade, ao longo de mais de uma década (2000-2014), atravé
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::00d6e02edf41f7b1f522845667f5e397
https://hdl.handle.net/10550/73889
https://hdl.handle.net/10550/73889
Autor:
Aguiar Santos, Deusivaldo, Trindadeç Souza, Jorge Raimundo Da, Pimentel Carneiro De Almeida, Ana Cristina
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 33-36
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 33-36
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 33-36
Esta pesquisa foi realizada em uma escola de referência em Belém-PA na região da Amazônia/ Brasil. Teve como objetivo identificar e relatar projetos voltados à Educação Ambiental (EA) no ensino básico. A questão norteadora da pesquisa é com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::c800e872a48eefb77a29f022ba9bd522
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/296731
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/296731
