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A vigilância da linguagem integradora na promoção da saúde infantil, com checklists são úteis à identificação precoce das perturbações. O estudo piloto visou a validação dos três checklists de 3 a 5 anos, aplicados a 45 educadores da in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::6564767fc34e994fdc9de9111b8b0999
https://hdl.handle.net/1822/84226
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A linguagem, como traço distinto para o bem-estar do indivíduo, é um indicador revelador da evolução infantil, pelo que um checklist de rastreio se faz imperioso à identificação precoce das alterações de linguagem. O estudo visa a validaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::23bb06f09ea98f77219a0c263ff791b4
https://hdl.handle.net/1822/85510
https://hdl.handle.net/1822/85510
Introdução: A linguagem como traço distinto para o bem-estar do indivíduo, um indicador revelador da evolução infantil, pelo que um checklist de rastreio se faz imperioso à identificação precoce das alterações de linguagem. Objetivos: O ob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::4294369516354353cde31478dd6572fa
https://hdl.handle.net/1822/84512
https://hdl.handle.net/1822/84512
Autor:
Aguiar, Aliaska Pereira
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Tese de Doutoramento em Estudos da Criança (Especialidade em Educação Física e Saúde Infantil)
A linguagem é um indicador do desenvolvimento infantil, e a vigilância da linguagem é um eixo integrador na promoção da saúde infantil, pel
A linguagem é um indicador do desenvolvimento infantil, e a vigilância da linguagem é um eixo integrador na promoção da saúde infantil, pel
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::edb00860cbd2458da445b9ef47916b65
DOI (livro) 10.22533/at.ed.468211611
A linguagem revela o progresso cognitivo infantil, a identificação precoce é imperiosa com checklists que identifiquem riscos de alerta e os marcos discriminativos para a alerta dos educadores de infância
A linguagem revela o progresso cognitivo infantil, a identificação precoce é imperiosa com checklists que identifiquem riscos de alerta e os marcos discriminativos para a alerta dos educadores de infância
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc4a14056a768c998477ccd9501ecadf
https://doi.org/10.22533/at.ed.52921031119
https://doi.org/10.22533/at.ed.52921031119