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Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
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El documento presenta el proceso de aproximación a la comprensión de la educación actual, desde el abordaje de temas que le son correlativos, situación que fue posible con la puesta en escena de un ejercicio de análisis que toma como principio,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be9e0bd284ce72971194f6c4e1fd8be1
Autor:
Cleves Suaza, Gina Patricia, Morales Parra, Leidy Johana, Agudelo Franco, Maryuri, Racine Vergara, Javier Anibal, Rangel Gutierrez, Emerson
Publikováno v:
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Frank Morales: Licenciado en Educación, mención Matemática Universidad de Los Andes. Magíster Scientarium mención Gerencia y Liderazgo Universidad Fermín Toro.
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Violant. Verónica, Cruz Molina M. (2009) Pedagogía Hospitalaria. Necesidades, ámbitos y metodología de intervención. Santiago de Chile: Gobierno de chile ministerio de Educación.
Como menciona (Montesquieu, 1748), la gente recibe tres tipos de educación; la de nuestros padres, la de nuestros maestros y la del mundo. Tomando estos conceptos como referencia, es claro que la educación puede darse en cualquier contexto para ayu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::4178b57b413cca4b6e6713ac30898334
https://hdl.handle.net/10656/2819
https://hdl.handle.net/10656/2819