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El objetivo de esta investigación fue analizar si el tiempo de interacción con la plataforma virtual por parte de los estudiantes de la carrera de Literatura de la Universidad de Guayaquil tiene relación con el conocimiento conectivo trabajado por
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::77b3025fb2ad43cce0e8c3f021a8ae4b
