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Dissertation/ Thesis

Escritas numéricas de milhares e valor posicional : concepções iniciais de alunos de 2ª série

Autor: Agranionih, Neila Tonin

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.

As escritas numéricas e o valor posicional do número são o tema desta pesquisa que tem como objetivos: investigar concepções construídas na interação criança-escrita numérica que contribuem para a construção do valor posicional caracterí

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10183/13485

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Las teorías del aprendizaje e la enseñanza de la química

Autor: da Silva, Estefano Poletto, Krupczak, Carla, Aires, Joanez Aparecida, Agranionih, Neila Tonin

Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 14 No 1 (2022); 65-78
Indagatio Didactica; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 65-78
Indagatio Didactica; Vol. 14 No 1 (2022); 65-78
Indagatio Didactica; vol. 14 n.º 1 (2022); 65-78

The aim of this research was to analyze trends in learning theories that underlie Qualis A1 articles in Chemistry Teaching. Qualitative in nature, this is a survey of the state of knowledge, in which articles involving sequences or didactic units on

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=proauaplataf::92dda7b8a6b5579a78b9845a526ddfb6
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/29605

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As teorias da aprendizagem e o ensino de química

Autor: Da Silva, Estefano Poletto, Krupczak, Carla, Aires, Joanez Aparecida, Agranionih, Neila Tonin

O objetivo desta pesquisa foi analisar as tendências em relação às teorias da aprendizagem que fundamentam os artigos Qualis A1 no Ensino de Química. De cunho qualitativo, trata-se de uma pesquisa do estado do conhecimento, em que foram selecion

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92e3a6329538dc378e044de2022df719

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Characteristics of mathematical problems posed by teachers

Autor: Agranionih, Neila Tonin

Background: in science, posing problems is considered as important as solving them, however, school has explored little this type of activity. Objective: to examine the features of mathematical problems posed by elementary school teachers, analysing

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::7467dec32fc5880c10c0159e8f24b4a2
http://funes.uniandes.edu.co/28675/

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Leitura de escritas numéricas de números multidígitos: implicações ao processo de formação de professores

Autor: Agranionih, Neila Tonin

O trabalho tem como objetivo promover reflexões sobre a importância do conhecimento dos conteúdos matemáticos a serem ensinados por futuros professores dos anos iniciais e sobre o pouco espaço dado a eles e aos conhecimentos didáticos e metodol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::72037fc9ca914ecaa225eea25a3ad79e
http://funes.uniandes.edu.co/28255/

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Relato de experiência: a percepção de luz e sombra na educação infantil

Autor: Souza, Camille Cistina Witsmiszyn de, Schramme, Dulce Stela, Agranionih, Neila Tonin, Paixão, Lucilene

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 Percepção de luz e sombra na Educação Infantil foi o tema da

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3636::e9a03cc02e445d52752349bae70d125c
http://dspace.unila.edu.br/123456789/3210

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Futebol de botão: relato de experiência realizada na educação infantil

Autor: Bucciarelli, Tamara de la Macarena Moreiras, Silva, Tamyris Caroline da, Stankevecz, Pricila de Fátima, Agranionih, Neila Tonin

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 Este trabalho tem como tema escritas numéricas na Educação In

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3636::8d4b2997a10cfc084276273ad844b79c
http://dspace.unila.edu.br/123456789/2836

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Noções de velocidade na educação infantil

Autor: Ricordi, Jéssica da Costa, Stratmam, Janaína Felício, Grebogi, Vanessa, Agranionih, Neila Tonin

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 O trabalho tem como objetivo relatar uma sequência didática re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3636::da6537213b75bedd47063bfaef7d325f
http://dspace.unila.edu.br/123456789/2927

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Projeto Pibid: jogo do ludo

Autor: Valle, Ana Paula do, Canalli, Kamylla, Paixão, Lucilene, Agranionih, Neila Tonin

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento da se

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3636::3035cbf8b8f1b2d156af5c38f181d0b4
http://dspace.unila.edu.br/123456789/3173

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A matemática em videoaulas para a educação infantil do município de Curitiba-PR no período de pandemia do Covid-19

Autor: Reis, Thayná, 1995

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR

Orientadora: Profa. Dra. Neila Tonin Agranionih Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciência e em Matemática. Defesa : Curitiba, 04/10/2021 Inclui refer

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::99881107664461257bde5a4f378aa60a

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