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Autor:
Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Horyzonty Wychowania, Vol 15, Iss 33 (2016)
ABSTRACT RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the paper is to show that the concept of diversity has much more implications for schools and education than commonly assumed. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODOLOGY: Based on an evaluation research study (form
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https://doaj.org/article/d509c9648a514821a221f4cc9b8bf356
Autor:
Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen ISBN: 9783658378578
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c1c35b36c57d200f544dc29f6ec9ee15
https://doi.org/10.1007/978-3-658-37858-5_7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-37858-5_7
Autor:
Katarina Froebus, Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Jahrbuch f??r P??dagogik. 2019:93-107
Zusammenfassung: Der vorliegende Beitrag widmet sich Narrativen der Verunsicherung, die in Zusammenhang mit der COVID-19-Krise aufgerufen werden und für ,,innere Sicherheit“ sorgen sollen. Dabei identifizieren wir Kalküle, die einerseits individu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::109169362b7bc0b0933569e5d98d2860
https://doi.org/10.3726/jp012019k_93
https://doi.org/10.3726/jp012019k_93
Autor:
Susanne Spieker, Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Jahrbuch f??r P??dagogik. 2019:9-14
Sicherheitserwartungen und -versprechen sind historisch mit vielfältigen Prämissen, Stoßrichtungen, Artikulationsformen und Durchsetzungsweisen verbunden. Das vorliegende Jahrbuch Innere Sicherheit knüpft an diese Verbindungen an und widmet sich
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8092565ac1bf8173a9b0c6bade7e080c
https://doi.org/10.3726/jp012019k_9
https://doi.org/10.3726/jp012019k_9
Autor:
Carsten Bünger, Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Jahrbuch f??r P??dagogik. 2018:9-20
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::97ad4a8d9f66ec3a071820cff4d53feb
https://doi.org/10.3726/jp012018k_9
https://doi.org/10.3726/jp012018k_9
Autor:
Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Jahrbuch f??r P??dagogik. 2018:297-299
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca8d6d9a147ffa098846888f5c0cf73a
https://doi.org/10.3726/jp012018k_297
https://doi.org/10.3726/jp012018k_297
Autor:
Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Handbuch Bildungs-und Erziehungsphilosophie ISBN: 9783658190033
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17afef6093bdc5749bcf89727aa810f7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19004-0_40
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19004-0_40
Autor:
Agnieszka Czejkowska
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. 92:540-553
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f481ff958decb0fb5f18058606892fb
https://doi.org/10.30965/25890581-092-04-90000006
https://doi.org/10.30965/25890581-092-04-90000006