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Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 26, Iss 3, Pp 409-433 (2010)
As escolhas familiares dos estabelecimentos escolares mantêm uma relação estreita com a segregação escolar. Apoiando-se sobre as pesquisas realizadas em Rueil-Malmaison, Nanterre, Vincennes e Montreuil, este artigo procura analisar as operaçõe
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https://doaj.org/article/930b3bdcfaaa4346aa167887645067d0
Autor:
Agnès Van Zanten
Publikováno v:
Revista de Antropología Social, Vol 16, Pp 245-278 (2007)
This article examines a process, school choice, from a specific perspective, that is the reflexivity of social actors. Based on the analysis of 170 interviews with upper and lower-middle class parents in France and after exploring the consequences of
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https://doaj.org/article/ef2ce780d67e4027ae6bb3ca2880b859
Autor:
Agnès Van Zanten
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 35, Iss 126, Pp 565-593 (2005)
O objetivo deste artigo é analisar as interdependências competitivas ou, em termos mais simples, os efeitos da concorrência entre estabelecimentos escolares sobre suas próprias atividades. A hipótese central é que se outros modos de regulação
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https://doaj.org/article/5c29c49cd6bc4d49aaa614e6a9fb5bec
Autor:
Agnès van Zanten
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 30, Iss 2, Pp 301-313 (2004)
El objetivo de este texto es de tomar en cuenta los aportes de un cierto número de publicaciones recientes de carácter metodológico, principalmente francesas, y nuestras propias reflexiones acerca de las condiciones de producción y de recepción
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https://doaj.org/article/c9d1c26bc8714096aa60ddcbd7a2d0b2
Autor:
Agnès van Zanten
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 26, Iss 1, Pp 23-52 (2000)
Este artigo objetiva estudar a construção de atitudes e práticas desviantes de adolescentes de origem francesa ou imigrantes. Os dados da pesquisa foram obtidos em uma pesquisa de campo que incluiu observações e entrevistas realizadas ao longo d
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https://doaj.org/article/33def13565544d37949dfa906e93f46c
Autor:
Agnès van Zanten
Publikováno v:
Lien Social et Politiques, Iss 66 (2011)
L’article présente une analyse de la régulation de l’offre et de la demande éducative dans l’enseignement secondaire français. Il s’intéresse à l’influence des choix politiques et des logiques institutionnelles et sociales qu’ils en
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https://doaj.org/article/44a79c5f1ff7437dad8f7dd5de328f4a
Autor:
Agnès van Zanten
Publikováno v:
Administration & Éducation. :69-74
Publikováno v:
Journal of Education and Work. 36:1-8
Autor:
Agnès van Zanten
Publikováno v:
Journal of Education and Work. 36:65-78
Autor:
Agnès van Zanten
Publikováno v:
Diversité.