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pro vyhledávání: '"Agentes de Mineração"'
Publikováno v:
Perspectivas em Ciência da Informação, Vol 26, Iss 1, Pp 133-156 (2021)
RESUMO Tem como objetivo investigar o contexto histórico do desenvolvimento das ideias que culminaram com o surgimento dos agentes de mineração. Pressupõe, hoje, que cerca de metade da informação processada na Internet é feita por agentes o qu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebf335df5dc94c018e0e16e59281b7d9
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2011.
Submitted by Gabriela Ribeiro (gaby_ribeiro87@hotmail.com) on 2011-06-22T20:32:22Z No. of bitstreams: 1 2011_Car
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Externí odkaz:
http://repositorio.unb.br/handle/10482/8714
Publikováno v:
Informatics in education: theory & practice; v. 14, n. 2 (2011): Mineração de Dados, Ensino a Distância e Interfaces Educacionais
Informática na educação: teoria & prática; v. 14, n. 2 (2011): Mineração de Dados, Ensino a Distância e Interfaces Educacionais
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Computers in education: theory & practice; Vol. 14 No. 2 (2011): Data Mining, Distance Learning and Educational Interfaces
Informática na educação: teoria & prática; v. 14 n. 2 (2011): Mineração de Dados, Ensino a Distância e Interfaces Educacionais
Informática na Educação: teoria & prática
Informática na educação: teoria & prática; v. 14, n. 2 (2011): Mineração de Dados, Ensino a Distância e Interfaces Educacionais
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Computers in education: theory & practice; Vol. 14 No. 2 (2011): Data Mining, Distance Learning and Educational Interfaces
Informática na educação: teoria & prática; v. 14 n. 2 (2011): Mineração de Dados, Ensino a Distância e Interfaces Educacionais
Informática na Educação: teoria & prática
Este trabalho apresenta a proposta de uma arquitetura de agentes inteligentes para mineração de indícios de mediação da aprendizagem em ambientes virtuais de ensinoaprendizagem. Os indícios são a base para identificação de níveis de regula
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Publikováno v:
Perspectivas em Ciência da Informaçao. 2021, Vol. 26 Issue 1, p133-156. 24p.
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Sistemas de Informação; 2011, Vol. 10 Issue 1, p1-19, 19p, 5 Charts, 2 Graphs, 1 Map
Autor:
da Cunha Panis, Amanda1 panisamanda@gmail.com, da Silva Filho Isidro, Antonio2 antonio.isidro.filho@gmail.com, de Oliveira Carneiro, Dayse Karenine2 daysekoc@hotmail.com, Montezano, Lana2 lanamontezano@gmail.com, Resende Junior, Pedro Carlos2 pcrj73@gmail.com, Sano, Hironobu2 hiro.sano@gmail.com
Publikováno v:
Cadernos de Gestão Pública e Cidadania. jan-abr2022, Vol. 27 Issue 86, p1-19. 19p.
Publikováno v:
Revista do Serviço Público (Civil Service Review); jul-set2022, Vol. 73 Issue 3, p451-478, 28p
Autor:
Antonio Magnagnagno, Odirlei1 odirlei@fag.edu.br, Mezzomo Luciano, Edimara1, Costa Wiedenhöft, Guilherme1
Publikováno v:
GESTÃO.Org: Revista Eletrônica de Gestão Organizacional. 2017 Special Edition, p157-170. 14p.
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
A Controladoria-Geral da União (CGU), como órgão central do sistema de controle interno do Poder Executivo Federal do Brasil é responsável pela realização de atividades de auditoria e fiscalização, visando à prevenção e o combate à corru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a5c80388dc9266a5d2ec556e37da9e3
http://repositorio.unb.br/handle/10482/12315
http://repositorio.unb.br/handle/10482/12315