Os alunos do ensino médio e Sciences Po: entre a meritocracia e a percepção das desigualdades

Autor: Marco Oberti, Agathe Voisin

Publikováno v: Dados: Revista de Ciências Sociais, Vol 56, Iss 1, Pp 133-167 (2013)

Plusieurs grandes écoles développent des programmes dans les lycées défavorisés afin de diversifier leur recrutement et, plus largement, d'inciter une partie des élèves à revoir leurs ambitions scolaires à la hausse. Les effets de tels progr

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0343fe3a81ae4a0c9053c0b008e573b8

Art et politique sous le regard des sciences sociales

Autor: Agathe Voisin, Hélène Dufournet, Agathe Schvartz, Loïc Lafargue de Grangeneuve

Publikováno v: Terrains & travaux. :3-12

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0324c9cd4471c73cd3dfa345a990df00
https://doi.org/10.3917/tt.013.0003

Ce que Sciences Po fait aux lycéens et à leurs parents : entre méritocratie et perception d’inégalités. Enquête dans quatre lycées de la Seine-Saint-Denis

Autor: Agathe Voisin, Franck Sanselme, Marco Oberti

Publikováno v: Actes de la Recherche en Sciences Sociales
Actes de la Recherche en Sciences Sociales, Editions du Seuil, 2009, pp.102-124
Actes de la recherche en sciences sociales, (180), 102-124 (2009)

Several “grandes écoles” develop programs targeting inner city high schools in order to diversify their recruitment and, more generally, incentivize some students to reevaluate positively their educational ambitions. The impact of these programs

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e6026375a777619d16649649445c50c
https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-01955804