Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Agata Gajewska"'
Autor:
Ewelina Młynarska, Jakub Wasiak, Agata Gajewska, Greta Steć, Joanna Jasińska, Jacek Rysz, Beata Franczyk
Publikováno v:
Nutrients, Vol 16, Iss 12, p 1938 (2024)
Type 2 diabetes is a disease with significant health consequences for the individual. Currently, new mechanisms and therapeutic approaches that may affect this disease are being sought. One of them is the association of type 2 diabetes with microbiot
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8bb4464abba741bba724f6efcaff7c0f
Publikováno v:
International Journal of Molecular Sciences, Vol 25, Iss 9, p 4959 (2024)
Some of the most common conditions affecting people are kidney diseases. Among them, we distinguish chronic kidney disease and acute kidney injury. Both entities pose serious health risks, so new drugs are still being sought to treat and prevent them
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf94829f357b4fbc803a54cf97cd8aa6
Autor:
Witold Czarnik, Piotr Fularski, Agata Gajewska, Paulina Jakubowska, Zofia Uszok, Ewelina Młynarska, Jacek Rysz, Beata Franczyk
Publikováno v:
Nutrients, Vol 16, Iss 2, p 308 (2024)
Many researchers propose manipulating microbiota to prevent and treat related diseases. The brain–gut axis is an object that remains the target of modern research, and it is not without reason that many researchers enrich it with microbiota and die
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee3b13fbda0d45c1a000584a1acf36d9
Publikováno v:
Nutrients, Vol 15, Iss 18, p 3960 (2023)
Ghrelin, a gastrointestinal peptide, is an endogenous ligand of growth hormone secretagogue receptor 1a (GHSR1a), which is mainly produced by X/A-like cells in the intestinal mucosa. Beyond its initial description as a growth hormone (GH) secretagogu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19fc299b25d9462bb48ae005c3d0a977
Publikováno v:
Edukacja, Vol 139, Iss 4, Pp 78-99 (2016)
Wiele zmiennych jest łączonych z sukcesem w nauczaniu i uczeniu się języków obcych. Analizom są poddawane zarówno charakterystyki nauki szkolnej, jak i indywidualne cechy uczniów i ich rodziców. Jednak wyniki badań często są niejednoznacz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::29500d83594219484132553a2001f62a
http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2016/4-5-muszynski-i-in-przeglad-badan.pdf
http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2016/4-5-muszynski-i-in-przeglad-badan.pdf
Autor:
Anna Szymańska, Agata Gajewska, Bogdan Mazur, Małgorzata Stojewska, Jakub Behrendt, Urszula Godula-Stuglik, Dominika Wiśniewska-Ulfik
Publikováno v:
Pediatria Polska. 90:13-19
Introduction Some immunological studies in schoolchildren with BPD did not make any concern on B lymphocytes subpopulations. Aim To make an assessment of the quantitative values of B, CD5+ and CD23+ lymphocytes in children with BPD, including the sev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::211a90e3c9020fd8aafe178e3d41f1f5
https://doi.org/10.1016/j.pepo.2014.11.003
https://doi.org/10.1016/j.pepo.2014.11.003
Autor:
Agata Gajewska-Dyszkiewicz, Katarzyna Kutyłowska, Filip Kulon, Katarzyna Paczuska, Ludmiła Rycielska, Magdalena Szpotowicz
Publikováno v:
Edukacja, Vol 131, Iss 6, Pp 81-96 (2014)
Results from the European survey on Language Competences (ESLC) show that regular exposure to a foreign language for many Polish pupils is limited to language classes at school. in this light, the authors of this article took a closer look at the Pol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::a9f0594999b2237a26e1671ab0995314
http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2014/6-6-gajewska-et-al-lessons-of-english-in-polish-schools.pdf
http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2014/6-6-gajewska-et-al-lessons-of-english-in-polish-schools.pdf
Autor:
Agata Gajewska-Dyszkiewicz, Katarzyna Kutyłowska, Filip Kulon, Katarzyna Paczuska, Ludmiła Rycielska, Magdalena Szpotowicz
Publikováno v:
Edukacja, Vol 119, Iss 3, Pp 87-104 (2012)
Wyniki Europejskiego badania kompetencji językowych (ESLC) pokazały, że w Polsce lekcja w szkole jest dla wielu uczniów jedyną okazją do regularnego kontaktu z językiem obcym. Autorzy niniejszego tekstu podjęli próbę przeanalizowania inform
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::b0fbdc94ebdc2033584264347eabed8f
http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2012/3-6-gajewska-i-in-lekcja-angielskiego.pdf
http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2012/3-6-gajewska-i-in-lekcja-angielskiego.pdf