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pro vyhledávání: '"Afrontamiento cadavérico"'
Autor:
Carolina Broffman, Martín J Mazzoglio-y-Nabar, Agustín D Algieri, Rubén D Algieri, M. Soledad Ferrante, Elba B Tornese
Publikováno v:
International Journal of Morphology v.38 n.4 2020
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RESUMEN: El jugar fue resignificado por Huizinga como un recurso didáctico y se lo denominó “ludoaprendizaje”, “aprendizaje mediado por el juego” o “técnicas lúdicas”. Diversos autores estudiaron su aplicación en distintos contextos
Publikováno v:
International Journal of Morphology v.37 n.3 2019
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RESUMEN: En estudios preliminares describimos la importancia clínica e impacto pedagógico del estudio con material cadavérico (MC) en alumnos de Anatomía y hallamos un significativo uso de sustancias psicoactivas (SP), principalmente recursantes
Publikováno v:
International Journal of Morphology, Volume: 37, Issue: 3, Pages: 928-937, Published: SEP 2019
RESUMEN: En estudios preliminares describimos la importancia clínica e impacto pedagógico del estudio con material cadavérico (MC) en alumnos de Anatomía y hallamos un significativo uso de sustancias psicoactivas (SP), principalmente recursantes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::3519e1833c549960c4abd8b7ae9907e0
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022019000300928&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022019000300928&lng=en&tlng=en