Zobrazeno 1 - 10
of 69
pro vyhledávání: '"Affekter"'
Autor:
Sabina Pultz
Publikováno v:
Norsk Sosiologisk Tidsskrift, Vol 5, Pp 23-37 (2021)
I det danske dagpengesystem opfordres unge arbejdsløse til at netværke i bestræbelsen på at finde et job. De formelle jobsøgningskanaler kommer til kort på dagens arbejdsmarked, hvor personlighed og sociale kompetencer spiller en stadig større
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/37b16e6e47da4a66a49f9c1aa78b72f4
Autor:
Kristin Buvik Sivertsen
Publikováno v:
Nordlit: Tidsskrift i litteratur og kultur, Iss 48 (2022)
Denne artikkelen argumenterer for at en følelses- og affektbasert litteraturdidaktikk kan bidra til en mer aktiv og engasjerende litteraturlesing, i tillegg til å styrke elevens emosjonelle literacy. Både i utvalget av pensumtekster og i leserresp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b983e9538c14e2696854e70802217d4
Autor:
Josefine Lee Stage, Trine Øland
Publikováno v:
Tidsskrift for Professionsstudier, Vol 17, Iss 32 (2021)
Exploring four key points, this article develops a methodological analytical eye sensitive to race and racialization. The four points are: 1. Race is a social construct with racializing effects, 2. Race is not an individual characteristic and ethnic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1217385c90c4849a672adbff1262e2f
Autor:
Tottenhammar, Kajsa
Samtidigt som människor får allt bättre villkor inom arbetslivet och möjligheterna till en rik fritid är i det närmaste obegränsade, ökar antalet sjukskrivningar relaterade till psykisk ohälsa, och då främst mildare depressioner och utmatt
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127582
Autor:
Lundell, Matilda
Elevers problemlösningsprocess påverkas enligt tidigare forskning av såväl rent kognitiva resurser som motivation, uppfattningar och emotioner. Processen kan också ses innefatta problemformulering, vilket i tidigare studier visat sig främja så
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-47979
Autor:
Foslien, Inga
Publikováno v:
Foslien, Inga. Emosjonenes betydning i Bergljot Hobæk Haffs Skammen (1996). En affektiv narratologisk analyse. Master thesis, University of Oslo, 2020
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/84345
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/84345/1/Foslien_Master.pdf
https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/84345/1/Foslien_Master.pdf
Autor:
Kristensen, Marthe
Publikováno v:
Kristensen, Marthe. Paula Winkels emosjonalitet i Ragnhild Jølsens Ve´s mor (1903). En affektiv narratologisk analyse.. Master thesis, University of Oslo, 2020
Autor:
Rebecca Stubsjoen, Åse Marie Ommundsen
Publikováno v:
Barnboken: Tidskrift för Barnlitteraturforskning, Vol 41 (2018)
Title: What’s the Deal with Monsters? Fright, Frolic and “Othering” in Når alle sover (2011) This article explores how othering is at play in Nikolai Houm and Rune Markhus’ picturebook Når alle sover (2011), which features a monster. By us
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3a00f00bae64db38ad2ce44781a8c04
Autor:
Peter Østergaard Andersen
Publikováno v:
Tidsskrift for Professionsstudier, Vol 14, Iss 27 (2018)
Affects and emotions are used increasingly as (management) tools – also within education and educational policy. The article raises the following questions: What characterises pedagogy and pedagogic work? How can we describe affects, moods and feel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b39f781efeb4d4684bc3ffd4a8da679
Autor:
Nilsson, Anna
Brottsigheten har de senaste åren gått längre ner i åldrarna påpekar Justitiedepartimentet (2023) och regeringen har lämnat in en rad åtgärder som ska bekämpa denna utveckling. Det var med detta i åtanke som jag formulerade mitt syfte, att
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-63406