Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"Aerila Juli-Anna"'
Autor:
Aerila, Juli-Anna1 julaer@utu.fi, Kauppinen, Merja2, Siipola, Mari3 mari.siipola@utu.fi, Jürimäe, Maria maria.jurimae@ut.ee, Kalnina, Sandra, Pandis, Meeli
Publikováno v:
Literacy Today (2411-7862). Oct-Dec2024, Vol. 42 Issue 2, p70-72. 3p.
Autor:
Anton, Alexandra C.1 (AUTHOR) alexandra.anton@abo.fi, Aerila, Juli-Anna2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Teachers & Teaching. Nov2024, p1-19. 19p. 1 Illustration.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
New Zealand Journal of Educational Studies; Jun2024, Vol. 59 Issue 1, p49-71, 23p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
YC: Young Children; Spring2024, Vol. 79 Issue 1, p79-85, 7p, 3 Color Photographs, 1 Chart
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Stenius, Tuula, Aerila, Juli-Anna
Publikováno v:
Sosiaalipedagoginen aikakauskirja. 23:11-40
Huumorilla on monia positiivisia vaikutuksia sekä yksilöön että yhteisöön. Yhteisöön kuuluminen on ihmisen keskeisiä tarpeita, ja huumori voi sekä yhdistää että erottaa yhteisön jäseniä. Tämä tutkimus kuvaa paljon huumoria tuottavie
Autor:
Aerila, Juli-Anna, Mascia, Tiziana
Publikováno v:
AVAIN-Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti
Lastenkirjallisuus ja lukeminen ovat lapsille tärkeitä. Parhaimmillaan ne ovat sekä tiedonlähteitä että tukevat kaikkea kasvua ja oppimista. Kirjallisuuden parissa viihtyminen tuottaa iloa ja hyvinvointia monin tavoin: iloa tuottaa eläytyminen
Publikováno v:
Ainedidaktiikka
Tässä tutkimuksessa selvitettiin suomalaisten koulujen kirjavalikoimien monikielisyyttä sekä opettajien kokemuksia koulujensa luokka- ja koulukirjastojen laadusta. Kyselyyn vastasi ala- ja yläkoulujen opettajia ympäri Suomea (N = 83). Opettajat