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pro vyhledávání: '"Ady Canário de Souza Estevão"'
Autor:
Francisca Valcilene da Silva, Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Ady Canário de Souza Estevão, Stenio de Brito Fernandes
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 31, Pp 1-27 (2024)
Este artigo objetiva analisar enunciados em entrevistas de professoras da Educação Infantil com vistas a compreender como a identidade docente se constitui nessa discursividade. O trabalho ancora-se teoricamente nos estudos educacionais que discute
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c088f1aa21f14094827c2e56f68ee04c
Autor:
Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Stenio de Brito Fernandes, Ady Canário de Souza Estevão
Publikováno v:
Horizontes, Vol 42, Iss 1 (2024)
A discussão a respeito da inserção das mulheres no mundo do trabalho não é recente, porém é atual e emergente. O artigo tem como objetivo discutir a historiografia da Educação Profissional no Brasil e a participação das mulheres nesse proc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eda16e9410a94586b686ba2e99233171
Autor:
Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Maria Rosaline Fernandes de Oliveira, Stenio de Brito Fernandes, Ady Canário de Souza Estevão
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 26, Iss 1 (2021)
Este estudo objetiva compreender, a partir da perspectiva dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade do estado do Rio Grande do Norte - UERN, como os professores formadores dos estágios supervisionados, contribuem para sua formação. É um es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29d6577607944813be9d56f7c0b3bea5
Autor:
Ady Canário de Souza Estevão
Publikováno v:
Revista Heterotópica. 3:260-283
Este artigo tem por objetivo analisar a constituição da reexistência por meio da fala feminina negra inscrita na formação discursiva midiática. Para tanto, ancora-se nas formulações teóricas da Análise do Discurso (AD) de vertente francesa,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::43333fb53df30ea07d9c653be8c33df4
https://doi.org/10.14393/htp-v3n1-2021-59156
https://doi.org/10.14393/htp-v3n1-2021-59156