Výsledky vyhledávání - "Adventure pedagogics"

Social work in a border region. 20 years of social work education at the Free University of Bozen-Bolzano

Autor: Elsen, Susanne [Hrsg.]

, Nothdurfter, Urban [Hrsg.] , Lintner, Claudia [Hrsg.] , Nagy, Andrea [Hrsg.]

, Trott, Laura [Hrsg.]

Publikováno v: Bozen : Bozen-Bolzano University Press 2021, XI, 362 S.-(Brixen studies in social policy and social science; 8)

Bozen : Bozen-Bolzano University Press 2021, XI, 362 S. - (Brixen studies in social policy and social science; 8)
This volume collects contributions to an international conference held on the occasion of the twentieth anniversary of the degree p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::598d809297d249b5b95e8dab6d1b1907
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25348/pdf/Elsen_et_al_2021_Social_work.pdf

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Kostenkalkulation gruppenbezogener sozialer Dienstleistungen. Erklärt am Beispiel eines erlebnispädagogischen Freizeitangebots

Autor: Roth, Christian

Publikováno v: 2020, 17 S.

Der vorliegende Artikel richtet sich an Fachkräfte im Sozialwesen und Studierende verschiedener sozialer Fachrichtungen, die sich mit den kostenkalkulatorischen Aspekten bei der Planung gruppenbezogener sozialer Dienstleistungen vertraut machen möc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62e23351876fa9e2799af7f5d3dfb686

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Elektronická kniha

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität

Autor: Esefeld, Marie, Müller, Kirsten, Hackstein, Philipp, Stechow, Elisabeth von, Klocke, Barbara

Vor zehn Jahren regte die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention und die damit einhergehende rechtliche Verankerung inklusiver Prozesse eine Vielzahl von strukturellen Veränderungen im Bildungssystem an. Daher liegt der inhaltliche Fokus a

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51516

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'Herausforderungen' als Schulprojekt. Evaluationsbericht zum Projektdurchlauf 2018

Autor: Dudda, Fabian, Hecht, Michael, Helker, Kerstin, Herrmann, Carolin, Nienaber, Franziska, Rürup, Matthias, Forschungsverbund HeRiS

Publikováno v: Bergische Universität Wuppertal & RWTH Aachen 2019, 58 S.

Seit fast fünfzehn Jahren verbreitet sich unter deutschen weiterführenden Schulen (SEK I/ SEK II) eine bemerkenswerte Projektidee. Unter dem Namen Herausforderung wird Schüler*innen hier zumeist für ein bis drei Wochen im Schuljahr die Möglichke

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::30506fa7299f2bb8e0e31338bce9105c
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17998/

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Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band II: Lehren und Lernen

Autor: Esefeld, Marie [Hrsg.], Müller, Kirsten [Hrsg.], Hackstein, Philipp [Hrsg.], Stechow, Elisabeth von [Hrsg.], Klocke, Barbara [Hrsg.]

Publikováno v: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 197 S.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8026cf113e970da5c99a9166b42aac34
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/18062/pdf/Esefeld_et_al_2019_Inklusion_im_Spannungsfeld_II.pdf

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Naturwerkstatt und freie Draußenzeit. Ein Element des verbundenen Ganztags in der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld

Autor: Quartier, Ulrike, Rehr, Jess

Publikováno v: Grundschule aktuell : Zeitschrift des Grundschulverbandes (2017) 140, S. 16-18

»Lebens- und Lernzeit in der Schule – Vom Zeitdruck zum bedeutungsvollen Umgang mit Zeit« – Dies ist ein Thema, das uns in den letzten Jahren in der Primarstufe der Laborschule intensiv beschäftigt hat, inhaltlich und strukturell. Am Beispiel

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Verwilderungswünsche, Abenteuerlust und Grenzerfahrungen – Anmerkungen zu Kurt Hahns Begriff der Erlebnistherapie

Autor: Michl, Werner

Publikováno v: Spektrum Freizeit 30 (2006) 2, S. 83-91

Spektrum Freizeit 30 (2006) 2, S. 83-91
Es gibt historische und literarische Zeugnisse die den Begriff der Erlebnistherapie vorbereiten: der Streit zwischen Voltaire und Rousseau über die heilende Wirkung des einfachen Lebens, der Rückzug in d

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https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00033364

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Events & Edutainment

Autor: Dust, Martin [Red.], Lohmann, Ingrid [Red.], Steffens, Gerd [Red.]

Publikováno v: Frankfurt am Main : Peter Lang 2016, 316 S.-(Jahrbuch für Pädagogik; 2016)

Das Wort Event erlebt seit nunmehr zwei Jahrzehnten eine steile Karriere. Events, als geplante, kontrollierte und letztlich auch inszenierte Ereignisse verstanden, deren Organisation zumeist professionellen Anbietern obliegt, durchdringen die Gesells

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https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14821/

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Werner Michl: Erlebnispädagogik. München: Ernst Reinhardt Verlag (UTB) 2009; Bernd Heckmair/Werner Michl: Erleben und lernen. Einführung in die Erlebnispädagogik. München: Ernst Reinhardt Verlag 2008; Torsten Fischer/Jörg W. Ziegenspeck: Erlebnispädagogik: Grundlagen des Erfahrungslernens. Erfahrungslernen in der Kontinuität der historischen Erziehungsbewegung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008. [Rezension]

Autor: Kandler, Maya

Publikováno v: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 3, S. 437-440

Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 3, S. 437-440
Sammelrezension zu: Werner Michl: Erlebnispädagogik. München: Ernst Reinhardt Verlag (UTB) 2009. 94 S., 9,90 EUR; Bernd Heckmair/Werner Michl: Erleben und lernen. Einführung in die Erlebnisp

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The role of afterschool and summer in achievement. The untapped power of afterschool and summer to advance student achievement

Autor: Miller, Beth M., Truong, Kimberly A.

Publikováno v: Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Helsper, Werner [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Ganztägige Bildung und Betreuung. Weinheim u.a. : Beltz 2009, S. 124-142.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 54)

Stecher, Ludwig [Hrsg.]; Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Helsper, Werner [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Ganztägige Bildung und Betreuung. Weinheim u.a. : Beltz 2009, S. 124-142. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 54)
Die Autoren tr

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http://www.pedocs.de/volltexte/2012/6962/pdf/Miller_Truong_Role_of_afterschool_and_summer.pdf

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