La transición entre la Escuela de Educación Infantil y la de Educación Primaria: perspectivas de niños, familias y profesorado

Autor: Castro Zubizarreta, Ana, Ezquerra, María Pilar, Argos González, Javier

Publikováno v: Revista Espanola de Pedagogia, año LXX, nº 253, septiembre-diciembre 2012, 537-552
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Resumen: La transición educativa entre las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria representa para los niños un cambio importante pero que no siempre es contemplado con la consideración que merece. Diversas investigaciones han constata

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5136965ea23df424999d17f18d13df48
http://hdl.handle.net/10902/19255