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¿Cuán igualador es el gasto público en educación en Argentina?
Autor: Adrogué, Cecilia, Orlicki, María Eugenia
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
El objetivo de este trabajo es cuantificar el efecto distributivo del gasto público en Educación en Argentina, en lo que respecta tanto a la provisión de la Educación de Gestión Pública como al subsidio a la Educación de Gestión Privada. Util
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea28f51949e376fc6eb76b1adf19c46a
https://doi.org/10.33255/26184141/1111
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Acceso y uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Escuela Secundaria en diferentes contextos socioeconómicos en Argentina
Autor: Adrogué, Cecilia, Orlicki, María Eugenia
Publikováno v: Praxis educativa, Volume: 24, Issue: 3, Pages: 117-117, Published: SEP 2020
Resumen El sector educativo ha asumido desde hace tiempo el desafío de incorporar las tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El objetivo de este trabajo es analizar el acceso y uso de las TIC en el hogar de los alumnos y en la esc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______617::5707a138d2974efdfc4962a1be8f2ef6
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0328-97022020000300117&lng=en&tlng=en
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Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico
Autor: Adrogué, Cecilia, Daura, Florencia Teresita, Del Rio, Dolores, Favarel, Ignacio
Publikováno v: Revista Educación-Journal of Education; Vol. 45, Num. 1 (2021): Journal of Education (january-june); 4-19
Revista Educación; Vol. 45, Num. 1 (2021): Revista Educación (enero-junio); 4-19
Revista de Educación; Vol. 45, Num. 1 (2021): Revista Educación (enero-junio); 4-19
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
The intent of this study is to examine the predictive power of cognitive strategies, study habits, and abstract reasoning on college student academic performance. A descriptive and correlational study was conducted with a non-probabilistic sample, ba
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::44cea51d8d1837a1af61186defacec1c
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/41065
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Factores relacionados al consumo de frutas y verduras en base a la Encuesta Nacional de Factores de Riesgo en Argentina: Factors related to the consumption of fruits and vegetables based on the National Survey of Risk Factors in Argentina
Autor: Adrogué, Cecilia, Orlicki, María Eugenia
Publikováno v: Revista Pilquen, Volume: 22, Issue: 3, Pages: 70-82, Published: 30 SEP 2019
En los últimos treinta años se duplicó la tasa de obesidad en Argentina, tanto de adultos como de jóvenes y niños, afectando actualmente aproximadamente a 30% de las mujeres y 27% de los varones. Sin duda, este fenómeno está ligado al tipo de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______617::095827bd546e39f3e6ad711f98b0680e
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-31232019000300006&lng=en&tlng=en
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Akademický článek
Factores asociados a los logros académicos en el último año de la escuela secundaria en Argentina. (Spanish)
Autor: Adrogué, Cecilia, Eugenia Orlicki, María
Publikováno v: Revista Pilquen; ene-mar2022, Vol. 25 Issue 1, p106-129, 24p
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El efecto de las políticas de aseguramiento de la calidad y de financiamiento de la investigación en la educación superior argentina: Estudios de caso en universidades privadas
Autor: Adrogué, Cecilia, Fanelli, Ana García de, Carranza, María Pita, Salto, Dante
Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Desde mediados de los años noventa en la Argentina se han puesto en marcha políticas de aseguramiento de la calidad y financiamiento para la mejora. Una de las principales debilidades identificadas es el escaso desarrollo de la función de investig
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b9102f5b671bef3b866b6374ee3edfda
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/190939
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Akademický článek
BRECHAS DE EQUIDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR ARGENTINA. (Spanish)
Autor: Adrogué, Cecilia, García de Fanelli, Ana
Publikováno v: Páginas de la Educación; 2021, Vol. 14 Issue 2, p28-51, 24p
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Akademický článek
FACTORES SOCIOECONÓMICOS DEL HOGAR EN LA ELECCIÓN DEL TIPO DE GESTIÓN DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO EN ARGENTINA. (Spanish)
Autor: Segnana, Juan, Adrogué, Cecilia
Publikováno v: Páginas de la Educación; 2021, Vol. 14 Issue 1, p112-126, 15p
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Akademický článek
Equidad en el Acceso y la Graduación en la Educación Supe.
Autor: García de Fanelli, Ana, Adrogué, Cecilia
Publikováno v: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/26/2019, Vol. 27 Issue 95-101, p1-35, 35p
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