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Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 2 (2021)
O presente estudo tem como objetivo analisar as contribuições da utilização de uma sequência didática investigativa na aprendizagem sobre Educação Ambiental no Ensino de Jovens e Adultos. O local da pesquisa foi o Centro de Educação de Jove
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e2765193f8ac44f88f3723c9b13d809b
