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Revista Científica FAEMA. 9:835-840
O ensino de química é motivo de preocupação para os profissionais da área, pois em muitos casos o mesmo é transmitido de modo tradicional, centrado apenas às teorias e cálculos expostos em livros, que não se relaciona com o cotidiano do alun
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https://doi.org/10.31072/rcf.v9i2.599
https://doi.org/10.31072/rcf.v9i2.599
