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Autor:
Adriano Moraes de Oliveira, Eduardo Augusto Martins de Melo, Quemuel Costa Gomes, Pedro Samuel de Medeiros Guerra
Publikováno v:
Pitágoras 500, Vol 11, Iss 1 (2021)
Este artigo apresenta quatro cenários distintos de manifestações teatrais do Rio Grande do Norte (RN). Escrito por pesquisadores que integram uma base de pesquisa sobre teatro de grupo na UFRN, busca-se pensar a relação entre o teatro e a comuni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/baf78f21c1f14a1c933c4785ebdef5f8
Autor:
Adriano Moraes de Oliveira, Alexandre Augusto de Jesus Antas, Hanna Taisa da Silva Pereira Pereira, Pedro Samuel Medeiros Guerra
Publikováno v:
Expressa Extensão. 27:177-188
O presente texto é um relato do primeiro ano de atividades do projeto de extensão Grupo Teia: Leituras e Contação de Histórias, desenvolvido pelo Departamento de Artes (DEART), do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA) da Universida
Autor:
Quemuel Costa Gomes, Pedro Samuel de Medeiros Guerra, Adriano Moraes de Oliveira, Eduardo Augusto Martins de Melo
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Este artigo apresenta quatro cenários distintos de manifestações teatrais do Rio Grande do Norte (RN). Escrito por pesquisadores que integram uma base de pesquisa sobre teatro de grupo na UFRN, busca-se pensar a relação entre o teatro e a comuni
Autor:
Adriano Moraes de Oliveira
Publikováno v:
Urdimento, Vol 2, Iss 17, Pp 13-19 (2011)
Urdimento; Vol. 2 Núm. 17 (2011): O ensino do teatro e a formação do professor; 013-019
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 2 n. 17 (2011): O ensino do teatro e a formação do professor; 013-019
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 2 No. 17 (2011): O ensino do teatro e a formação do professor; 013-019
Urdimento
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC
Urdimento; Vol. 2 Núm. 17 (2011): O ensino do teatro e a formação do professor; 013-019
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 2 n. 17 (2011): O ensino do teatro e a formação do professor; 013-019
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 2 No. 17 (2011): O ensino do teatro e a formação do professor; 013-019
Urdimento
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC
Esse artigo apresenta alguns fragmentos comentados da tese que desenvolvi entre 2008 e 2011. A reflexão está pautada pelas interferências das intimações do imaginário na interação entre forma e ação no trabalho do atorprofessor. É a tensã