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Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 56 (2022)
Este estudo está relacionado à organização dos currículos dos cursos técnicos em lazer integrados ao Ensino Médio no Brasil e analisa o conteúdo e o contexto de produção dos documentos que os fundamentam. O objetivo foi analisar a forma com
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https://doaj.org/article/33c6c44e108041ca8f6e8475b5bc120c
Autor:
Lucilene Alencar das Dores, Adriano Gonçalves da Silva, Danilo da Silva Ramos, Edmur Antonio Stoppa, Hélder Ferreira Isayama
Publikováno v:
Licere, Vol 24, Iss 4 (2022)
A ausência de estudos sobre o lazer e a negritude é a situação que nos chamou a atenção por reforçar, no âmbito da academia, o racismo que invisibiliza produções científicas sobre essa temática. Essa ponderação denuncia a existência do
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https://doaj.org/article/ce635d9f1e2240beb08b0e3ddd8c3307
Autor:
Adriano Gonçalves da Silva, Elisângela Chaves, Khellen Cristina Pires Correia Soares, Lucilene Alencar das Dores, Marie Luce Tavares
Publikováno v:
Licere, Vol 24, Iss 4 (2022)
O século XXI trouxe desafiantes questões para novas agendas de estudos, pesquisas e protagonismos acadêmicos no campo das Ciências Sociais e Humanas, que afetaram e afetam diretamente perspectivas de problematização e análises no campo dos Est
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https://doaj.org/article/b2e40a79535a475f99cc8441a7ea73b0
Autor:
Adriano Gonçalves da Silva
Publikováno v:
Licere, Vol 24, Iss 3 (2021)
A partir da compreensão de que as orientações curriculares apresentam aproximações entre a formação técnica em Lazer no Brasil e em Animação Sociocultural em Portugal, busco subsídios nas teorias pós-críticas de currículo para compreend
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https://doaj.org/article/ee80d1262a8546b4b9c34157ebf71357
Autor:
Adriano Gonçalves da Silva, Carlos Alberto Fonseca, Edmur Antonio Stoppa, Hélder Ferreira Isayama
Publikováno v:
Ciencias Sociales y Religión, Vol 23, Iss 00 (2021)
Tendo em vista as relações historicamente estabelecidas entre religião e lazer, e a partir do suporte dos dados da pesquisa “Lazer no Brasil: representações e concretizações das vivências cotidianas”, este artigo busca compreender se a re
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https://doaj.org/article/e1d1051e02a74a63b9d9e7c21bd9f28c
Publikováno v:
Caminhos de Geografia, Vol 18, Iss 62, Pp 189-202 (2017)
O processo da formação territorial brasileira teve e ainda tem na mineração um agente fundamental de formação de fronteira e para a modernização do território, principalmente no Roteiro da Missão Cruls, recorte espacial desse trabalho. Os r
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https://doaj.org/article/d8747dca2a0041869d7dc601164270a5
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 12, Iss 29 (2015)
O objetivo deste estudo foi investigar como se constituiu a construção do saber docente de professores universitários do campo do Lazer. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que utilizou a combinação de dois procedimentos metodológicos, pesqui
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https://doaj.org/article/20fd63c985e54106bd2525d303831e6f
Autor:
Adriano Gonçalves da Silva
Publikováno v:
Licere, Vol 13, Iss 1 (2010)
O docente e pesquisador que atua no campo de estudos do Lazer tem sido peça fundamental no desenvolvimento da área. Compreendendo que o saber desses sujeitos integra saberes pessoais aos saberes provenientes da formação, do currículo das in
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https://doaj.org/article/7ad6c9bdeebd47208b8bffba8698bd88
Publikováno v:
Confins, Vol 35
Mining has been one activity that often led to an intense transformation of the Brazilian territory since the Colonial Period. The Roteiro da Missão Cruls, the subject of research of this paper, consist to form a region of fundamental role for the S
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https://doaj.org/article/85edefe2821e46a28bc35812618cde9f
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Ateliê Geográfico. 14:156-174
A mineração tem sido um agente de intensa transformação do território brasileiro desde o período colonial. A região central do Brasil, graças à sua localização e às constantes disputas das elites regionais, ganha destaque como zona logís