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Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 37, Iss 1 (2024)
O presente artigo tem como objetivo analisar a materialização das políticas de Educação Especial, no tocante ao acesso de estudantes público-alvo, no estado do Espírito Santo (Brasil) e em Connecticut (Estados Unidos). A análise teve como mar
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https://doaj.org/article/488df89d0b2f4512a55c090a2543b098
Autor:
Adriana Da Costa Barbosa, Geisa Lourenço Ribeiro, Lauro Chagas E Sá, Wilson Carminatti Benaquio
Publikováno v:
e-Mosaicos. 11:207-225
Este artigo apresenta reflexões decorrentes do planejamento de uma visita ao patrimônio histórico-cultural do centro de Vitória-ES com estudantes do Curso Técnico em Logística Integrado ao Ensino. Nos balizamos nas ideias de Modelagem Matemáti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26ceceac09f077478084520302ba5fd5
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.48964
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.48964
Publikováno v:
Vivências. 18:261-277
Este trabalho descreve o processo de desenvolvimento do jogo Desbravando o Céu Brasileiro, pensado para auxiliar o ensino logístico, concretizando a visualização das regiões no Brasil e as conectividades dessas regiões por meio do modal aéreo.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39e3081874d18872af162b7f1690e1db
https://doi.org/10.31512/vivencias.v18i36.704
https://doi.org/10.31512/vivencias.v18i36.704
Publikováno v:
Educação Matemática em Revista - RS. 2
Este trabalho apresenta reflexões sobre o processo de planejamento e confecção de um recurso didático para abordagem do conceito de área no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. O material foi produzido por professores do Grupo de Pesquisa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9ded94eb477d4bf22815bef2c7450ea
https://doi.org/10.37001/emr-rs.v.2.n.23.2022.art.4
https://doi.org/10.37001/emr-rs.v.2.n.23.2022.art.4
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 4:476-498
Resumo: Esse estudo descreve o processo de planejamento de aula, a partir da análise de metodologia no contexto do Projeto Planos de Aula “Nova Escola” para a unidade de Números elencado na Base Nacional Comum Curricular – BNCC. O percurso me
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::764a3309910878e4dd3fd4b8b4c224ab
https://doi.org/10.33238/rebecem.2020.v.4.n.3.25262
https://doi.org/10.33238/rebecem.2020.v.4.n.3.25262
Publikováno v:
Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação.
Este trabalho propoe um projeto educativo de lingua espanhola mediado pelas TICs para fomentar a autoestima e a valorizacao da vida, com vistas a promocao do bem social de adolescentes e jovens fora do ambiente escolar. O projeto utiliza um Ambiente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5afc980b187052b71682d201387a60f0
https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.588
https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.588