Eficiência relativa na gestão dos recursos da educação: uma análise dos cursos de formação inicial e continuada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia

Autor: Fábio Lemos Mota, Roberto Brazileiro Paixão, Adriana Omena Santos

Publikováno v: Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 7, Iss 3, Pp 409-418 (2018)

Foi analisado a eficiência relativa dos campi do IFBA como principal objetivo desta pesquisa. Além de definir as eficiências em oferecer cursos de formação inicial e continuada (FIC) com os recursos disponíveis e fazer recomendações para a me

Externí odkaz: https://doaj.org/article/57341a716ca849bfbff0bc6146982bc9

Pistrak e Marx: os fundamentos da educação russa

Autor: Carlos Lucena, Robson Luiz de França, Fabiane Santana Previtali, Antônio Bosco de Lima, Adriana Omena

Publikováno v: Revista Histedbr On-line, Vol 11, Iss 41e (2012)

Este artigo analisa o pensamento educacional de M. M. Pistrak (1888-1937) no início do século XX na Rússia. Demonstra o contexto da instauração da revolução bolchevique, os elevados índices de analfabetismo e miséria, debatendo a necessidade

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9fcfd695d412430b9a16cdf140769a0f

Efficacité relative dans la gestion des ressources éducatives: analyse de la formation initiale et continue de Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia

Autor: Mota, Fábio Lemos, Paixão, Roberto Brazileiro, Santos, Adriana Omena

Publikováno v: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 No. 3 (2018); 409-418
Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 Núm. 3 (2018); 409-418
Revista Educação e Políticas em Debate; v. 7 n. 3 (2018); 409-418
Revista Educação e Políticas em Debate
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

It was analyzed the relative efficiency of IFBA's campi as the main purpose of this research. In addition define the efficiencies in offering initial and continuing training courses and make recommendations for the improvement in the efficiency of th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e0c53900fb55db386a036bb093ba2088
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47523

Pop Science UFU: Science popularization on initiatives at public schools and broadcast on radio, TV, newspaper and internet made by teachers and students of the journalism course

Autor: Santos, Adriana Omena, Spannemberg, Ana Menegotto

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6627eb50516937a80d0175eedeeeaaf4

Pistrak e Marx: os fundamentos da educação russa

Autor: Antonio Bosco de Lima, Fabiane Santana Previtali, Adriana Omena, Carlos Lucena, Robson Luiz de França

Publikováno v: Revista Histedbr On-line, Vol 11, Iss 41e (2012)

Este artigo analisa o pensamento educacional de M. M. Pistrak (1888-1937) no início do século XX na Rússia. Demonstra o contexto da instauração da revolução bolchevique, os elevados índices de analfabetismo e miséria, debatendo a necessidade

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c99d32d99dbd8ad89d43303747e758c9
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639909