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Publikováno v:
Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, Vol 36, Iss 93, Pp 177-193 (2022)
El objetivo de este trabajo es analizar las habilidades que han desarrollado los docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) a partir del confinamiento por la contingenc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ba9f3ff233a4fe3a61041133ab41a0e
Autor:
Adriana Mata Puente, Janett Ruiz Gomez
Publikováno v:
Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura. 8:149-171
En este trabajo se analiza la problemática de las mujeres que padecen maltrato emocional o psicológico para evidenciar cómo la lectura les ayudó a inteligir su realidad y vivirla con mayor integridad. Se concibe el concepto anterior como una opor
Autor:
Adriana Mata Puente
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Repositorio de Tesis DGBSDI, Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM
Athenea Digital de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
Repositorio Institucional del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información de la UNAM
UNAM
Repositorio de Tesis DGBSDI, Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM
Athenea Digital de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
Repositorio Institucional del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información de la UNAM
Bibliotecología y Estudios de la Información
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0cf1236a883a21aebfc12c2e40354937
https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000745289
https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000745289
Publikováno v:
Bibliotecas: Revista de la Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información. 36:1
Se presentan los resultados de las características del perfil docente del bibliotecólogo en la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, como parte de una investigación Iberoamericana del Seminario de Educación Bibliot