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Autor:
Abel Gustavo Garay González, Adriana Maria Caram, Douglas Aparecido Campos, Maria Aparecida Mello
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 8, Iss 4, Pp 875-888 (2014)
Esta pesquisa busca averiguar a profundidade dos processos de apropriação e objetivação do conhecimento historicamente produzido pela humanidade que podem ocorrer no campo da profissionalização de professores de Educação Infantil por intermé
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69487cdc54f94bf29bbad33a8a515879
Autor:
Maria Aparecida Mello, Adriana Maria Caram, Abel Gustavo Garay González, Douglas Aparecido de Campos
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 8, Iss 4 (2014)
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 8, Iss 4, Pp 875-888 (2014)
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 8, Iss 4, Pp 875-888 (2014)
Esta pesquisa busca averiguar a profundidade dos processos de apropriação e objetivação do conhecimento historicamente produzido pela humanidade que podem ocorrer no campo da profissionalização de professores de Educação Infantil por intermé