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Publikováno v:
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol 10, Iss 1, Pp 20-39 (2018)
The objective of this study was to analyze the psychometric properties of the reviewed version of the internal and external strengths for teenagers (FIE-AR). A non-probabilistic sample of 1486 students was selected from public schools in Mexico City,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/466ac8f9d4914f25b2be735c67f2ebf9
Autor:
Adriana Marín-Martínez, Mariana Orozco Mendoza, Lea Hamui Waysel, Pamela Cruz Zamora, Jimena Velasco Pérez, Ana Larisa Almazán Ochoa
Publikováno v:
El Psicólogo Anáhuac. 22:65-79
El propósito de la investigación fue identificar los perfiles de espectadores en la dinámica del hostigamiento escolar. Participaron 469 alumnos (50.1% hombres y 49.9% mujeres), de entre 12 a 16 años (M = 13.6; DS = 1.03). Del total de alumnos, e
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Colombiana de Ciencias Sociales (Colombia) Num.1 Vol.10
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Colombiana de Ciencias Sociales (Colombia) Num.1 Vol.10
En el presente artículo se hace un análisis teórico desde el discurso de Freud acerca de las vicisitudes de las posiciones subjetivas del odio insertadas en dinámicas de intolerancia a la alteridad y a la diferencia. El método utilizado fue la r
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.56 Vol.18
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.56 Vol.18
"El objetivo de esta investigación fue elaborar un instrumento para evaluar el hostigamiento escolar (bullying) para una muestra de niños mexicanos. Participaron 839 niños (56% hombres y 44% mujeres) con un rango de edad entre 9 y 13 años (M= 10.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6aa10a1638e3b391a99a9b7e4432b2d9
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14025581002
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