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Revista Digital: Matemática, Educación e Internet. 22
Este análisis consiste en una revisión sistemática para conocer el estado de las investigaciones relacionadas con la alfabetización estadística enfocado en el profesorado en los últimos diez años. Para el estudio se revisaron 606 artículos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e72d739256ffb9ad638ba3d03760e76
https://doi.org/10.18845/rdmei.v22i2.6128
https://doi.org/10.18845/rdmei.v22i2.6128
