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Publikováno v:
Art&Sensorium: Revista Interdisciplinar Internacional de Artes Visuais, Vol 7, Iss 2 (2020)
O objetivo deste texto é buscar uma reflexão acerca do ensino de arte visual e seus contextos e significações pelo viés das aulas emergenciais remotas em tempos de pandemia do coronavírus (COVID-19) e associar a inferência das mediações te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b8ed8d7dbf441f89dbd18219efe9b79
Publikováno v:
Revista Interdisciplinar Internacional de Artes Visuais. 7:130-141
O objetivo deste texto e buscar uma reflexao acerca do ensino de arte visual e seus contextos e significacoes pelo vies das aulas emergenciais remotas em tempos de pandemia do coronavirus (COVID-19) e associar a inferencia das mediacoes tecnologicas
Autor:
Daniel Perdigão, Ana Paula Silva Lúcio, Sônia Maria da Costa Barreto, Juliana Monteiro da Silva, Priscila Dias Mendes da Silva Aragão, Santana Natália Nascimento Soares, Ilana Freitas F. de C. Cairo Flores, Yuri Cavaleiro de Macêdo Coelho, Cristiana Schmidt de Magalhães, Julbert Ferre de Morais, José Antônio Pinto, Carmino Hayashi, João Paulo Moraes Rabelo, Sérgio Ricardo Siani, Edson Moura da Silva, Wanderley da Silva, Antônio Carlos da Silva, Edvar Ferreira Basílio, Adriana Isabel Rodrigues Marcos, Edna Ribeiro de Castro, Marilha da Silva Bastos, Luís Távora Furtado Ribeiro, Eleno Marques de Araújo, Hitalo Vieira Borges, Vânia Maria de Oliveira Vieira, Pamela Tais Clein Capelin, Sérgio Roberto Massagli, Karolina da Silva Riquelme, Flavinês Rebolo, Ana Clara Moreira Viana, Julia Amorim Monteiro, Laise Vieira Gonçalves, Antonio Fernandes Nascimento Júnior, Marcos Machado Chaves, Valdênia Rodrigues Fernandes Eleotério, Maria do Carmo Cristaldo, Rodrigo Silva Bezerra, Ronaldo Carvalho, Tarciana Lôbo Menezes, Soraya Cunha Couto Vital, Sônia da Cunha Urt, Danielle Urt Mansur Bumlai, Ana Claudia Maciel de Moraes, Michele Fernandes Santos, Luciana Fernandes Cimetta, Elisabethe Barbosa da Silva, Larissa Mayara Rodrigues, Ruth de Oliveira Lima, Luís Fernando Ferreira de Araújo, Hugo Leonardo Metz, Ihosvany Camps, Nelma Aparecida Fernandes Lopes, Daniela Gomes de Mattos Pedroso, Carlyle Tadeu Falcão de Oliveira, Tânia Maria Oliveira de Almeida Gouveia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8799b00e9bbee3fd3a9faa9c76670802
https://doi.org/10.37008/978-65-81368-51-7.16.09.21
https://doi.org/10.37008/978-65-81368-51-7.16.09.21
Autor:
Júlia Silveira Matos, Suana do Rozário Moreira, Vanessa Nunes Ferrari, Débora Schmitt Kavalek, Guilherme H. de Oliveira, Vinicius Florêncio Barban, Alexandra Nascimento de Andrade, Josué Cordovil Medeiros, Huanderson Barroso Lobo, Sandra Maria de Morais Gomes, Waldemir Rodrigues Costa Junior, Carolina Brandão Gonçalves, Leila Adriana Baptaglin, Juliana Lamas Souza, Felipe Lopes Gonçalves, Karin Baier, Jackson Corrêa da Silva, Mauro Sérgio Soares Rabelo, Marcione Moraes dos Santos Pantoja, Rozane Zaionz, Adeilton Freitas, Sandra Borsoi, Adriana Isabel Rodrigues Marcos, Edvar Ferreira Basílio, Elaine Pinto Sousa, Jussara Costa, Aldeni Melo de Oliveira, Ivone Jacarandá Braga Mendes, Ademar da Silva Mendes Júnior, Giovanne Tavares Ferreira, Diógenes Gewehr, Cristiane Ferreira Auriemo, Karla Magalhães Carvalho, Patrícia Vital Leite Brito, Janaina da Silva Nascimento, Joana Paula de Araújo Macedo Campos, Carlos Eduardo do Vale Ortiz, Daniela Tomio, Graciela Nunes Duarte, Natália Bagattoli Pedron
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b38c83e00995ff2ec5e0b6bbf0d3474
https://doi.org/10.37008/978-65-81368-37-1.19.08.21
https://doi.org/10.37008/978-65-81368-37-1.19.08.21
Publikováno v:
Revista Debates Insubmissos. 4:139
RESUMO Este artigo propõe um diálogo sobre as possibilidades do ensino didático de história, práticas e saberes através de materiais e múltiplos artefatos artesanais encontrados em museus-territórios de brinquedos e brincadeiras populares. Os
Autor:
Luís Távora Furtado Ribeiro, Diana Nara da Silva Oliveira, Carlos Rochester Ferreira Lima, Marília Duarte Guimarães, Maria Vanessa Maia Robelo, Edvar Ferreira Basílio, Perpétua Socorro Lopes Sampaio, Adriana Isabel Rodrigues Marcos
Publikováno v:
Research, Society and Development. 9:e86091110525
This article has as an objective the demonstration of the diversity of intersubjective and integrated approaches, which can be instrumentalized in the school subeject of Geography, through the digital technologies of information and communication - D