PROPUESTA METODOLOGICA PARA EL ANALISIS DE LAS ACTIVIDADES EN LOS LIBROS DE TEXTO DE CIENCIAS NATURALES

Autor: Silvia Porro, Manuel Sandoval-Barrantes, Adriana Gómez-Jiménez

Publikováno v: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 6 No. 2 (2017): V.6, Nº 2, Dez. 2017; 271-288
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 6 n. 2 (2017): V.6, Nº 2, Dez. 2017; 271-288
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 6 Núm. 2 (2017): V.6, Nº 2, Dez. 2017; 271-288
Revista Binacional Brasil-Argentina
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Revista Binacional Brasil-Argentina, Vol 06, Iss 02, Pp 271-288 (2017)

Este artículo realiza una propuesta metodológica para analizar las actividades que se encuentran en los libros de texto de ciencias naturales de secundaria en el contexto de Costa Rica. Mediante una revisión teórica se realiza una metodología qu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f285fa4e4dfa5d9bb23f8c8971e9165
https://doi.org/10.22481/rbba.v6i2.3675