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Autor:
Débora Borsatti, Adriana Blanco Riess
Publikováno v:
Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 829-858 (2021)
Abstract: This paper presents a proposal for pedagogical use of MT in English for Specific Purpose (ESP) courses, aiming at investigating the efficiency of this technology as a support for reading scientific texts in English as a FL. The theoretical
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57df128bcf494b17bb3de5739e7833df
Publikováno v:
Revista Odisseia. 5:103-119
Este artigo investiga os últimos quarenta anos de pesquisas em leitura e cognição que utilizam a tecnologia de Eye Tracking (rastreamento ocular). Faz-se uma retomada das metodologias de pesquisa na área de psicolinguística, desde aquelas que an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b21ce6fe4097d2e63aed06fe9dbe35a
https://doi.org/10.21680/1983-2435.2020v5n1id19449
https://doi.org/10.21680/1983-2435.2020v5n1id19449
Autor:
Fabiane Puntel Basso, Adriana Blanco Riess, Lêda Maria Braga Tomitch, Danielle Baretta, Lucilene Bender de Sousa, Neide de Brito Cunha, Lucimauro Palles da Silva, Camila Schorr Miná, Cristiane Vieira Costa Abreu, Gabriela Castro Menezes De Freitas, Patricia de Andrade Neves, Dhaiele Santana Schmidt, Helena Vellinho Corso, Marília Marques Lopes, Alina Galvão Spinillo, Luciane da Rosa Piccolo, Gabrielle Perotto de Souza da Rosa, Maria da Graça Lisboa Castro Pinto, Patrícia Martins Freitas, Diane Blank Bencke, Jane Correa, Jordana Taís Konrad, Rosangela Marostega Santos, Clarice Beatriz da Costa Sohngen, Jaqueline de Carvalho Rodrigues, Lilian Cristine Hübner, Caroline Bernardes Borges, Jerusa Fumagalli de Salles, Aline Lorandi, Alessandra Del Ré, Roseli Vasconcellos, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Jonas Rodrigues Saraiva, Sabrine Amaral Martins, Marcio Pezzini França
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04c0404b726eb34c7983d805185e8608
https://doi.org/10.29327/527889
https://doi.org/10.29327/527889
Publikováno v:
Letras de Hoje. 54:181
O objetivo deste estudo é analisar a desambiguação lexical durante a compreensão leitora em inglês como língua estrangeira. Sabe-se que, para desambiguar uma palavra, o leitor normalmente recorre ao contexto; assim, a pesquisa está fundamentad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a504c26eb1d25fb89a243b168c25eb37
https://doi.org/10.15448/1984-7726.2019.2.32529
https://doi.org/10.15448/1984-7726.2019.2.32529