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Publikováno v:
Journal of Physical Education, Vol 32 (2022)
ABSTRACT For children with motor delays, the intervention effectiveness regarding children's routine, overall self-perceptions, and engagement in the lessons, have been understudied. Furthermore, specific sex differences still lack evidence. This stu
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https://doaj.org/article/16113421c7b84108b127a38a9cb17f75
Publikováno v:
Movimento, Vol 15, Iss 1, Pp 71-97 (2009)
El objetivo de este estudio fue investigar cómo niños expresan sus percepciones de competencia en los diferentes dominios del comportamiento humano. Se ha utilizado la Escala de Percepción de Competencia para Niños con 96 niños de la enseñanza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af3e8fb5f3e74111892400666c2e2a93
Publikováno v:
Movimento, Vol 15, Iss 4, Pp 147-173 (2009)
El estudio ha investigado la relación entre enriquecimiento del contexto de la guardería infantil y a legislación vigente. Tres estudios de caso con bebés fueron conducidos en el paradigma de la Teoría Bioecológica. Los resultados han demostrad
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https://doaj.org/article/49277aeb3a9a441ca24ab81374b984b0
Publikováno v:
Revista da Educação Física, Vol 13, Iss 1, Pp 99-107 (2008)
This study aims at investigating the reason children (from 8 to 10 years old of private school in Santa Maria-RS) have for practicing motor acitivities in school. 88 children (45 girls and 43 boys) from primary school were studied and a questionnaire
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https://doaj.org/article/52219ac985654dd7ad0f6ac01ac18050
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 9, Iss 2, Pp 134-144 (2007)
This study investigated the prevalence of obesity in different social groups and the level of motor performance of overweight and obese boys and girls. Four hundred and twenty-four children participated in this study (212 girls and 212 boys) distribu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e849ec555abb4d1b97fb02040bfd03c4
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 20, Iss 2, Pp 313-320
Resumo A orientação motivacional é um determinante crítico do nível e da qualidade da aprendizagem. Este estudo investigou os níveis de orientação motivacional e as possíveis diferenças entre idade e sexo em 142 crianças de nove e 10 anos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0ec386eb62534a86899f893b2d3442ee
Publikováno v:
International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 5; Pages: 2545
Obesity is increasing globally, affecting children’s health and development. This study examines the influence of a motor skill intervention on the daily routine, self-perceptions, body mass index, motor development, and engagement in physical educ
Autor:
Nadia Cristina Valentini, Adriana Berleze, Larissa Wagner Zanella, Luciana Martins Brauner, Mariele Santayana de Souza
Publikováno v:
Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 33 No. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 33 Núm. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 33 n. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 33 Núm. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 33 n. 4 (2019); 569-586
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
As oportunidades disponibilizadas para criança em diferentes contextos de desenvolvimento possuem papel fundamental no desfecho motor bem como nos hábitos de vida da criança. Uma base motora diversificada é importante para que a criança possa se
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 313-320, Published: AUG 2016
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 20, Iss 2, Pp 313-320
Psicologia Escolar e Educacional v.20 n.2 2016
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 20, Iss 2, Pp 313-320
Psicologia Escolar e Educacional v.20 n.2 2016
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Resumo A orientação motivacional é um determinante crítico do nível e da qualidade da aprendizagem. Este estudo investigou os níveis de orientação motivacional e as possíveis diferenças entre idade e sexo em 142 crianças de nove e 10 anos
Publikováno v:
Cinergis; v. 17 n. 2 (2016)
Cinergis
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
instacron:UNISC
Cinergis, Vol 17, Iss 2 (2016)
Cinergis
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
instacron:UNISC
Cinergis, Vol 17, Iss 2 (2016)
A criança com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) apresenta dificuldades em tomar decisões e adequar seus comportamentos durante as atividades diárias. Nesta perspectiva, o objetivo desta pesquisa foi analisar o desempenh