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Autor:
Adriana Assis Ferreira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
This thesis offers an answer to the following question: in a semiotic-cultural perspective, how is the process of producing meanings (learning) by the students, when involved in exploratory-investigative activities in the classroom? This investigatio
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/BUOS-96CGHT
Publikováno v:
Revista Pesquisa e Debate em Educação. 12:1-19
O objetivo deste artigo é discutir e exemplificar como interpretar os resultados do IDEB e do SAEB de uma escola, considerando que tal análise pode contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. Especialmente com os resultados do
Publikováno v:
Revista Paidéi@-Revista Científica de Educação a Distância; v. 14, n. 25 (2022); 48-75
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
Este artigo tem como propósito verificar se os Objetos de Aprendizagem utilizados pelos atores partícipes da disciplina Iniciação Científica do curso de Pedagogia do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) têm potencial para alcança
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::40be3553bbab6e26c5b710de198ca8ea
https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/1258
https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/1258
Dado o acentuado crescimento do Ensino Superior no Brasil nas três últimas décadas, caracterizado pelo aumento do número de instituições, de cursos, de matrículas e de funções docentes, este artigo, decorrente de uma pesquisa de mestrado, bu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6e078326cde6adb8df5b7437dfdc714f
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.2960
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.2960
Autor:
Ana Carolina Machado Ferrari
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
O objetivo geral desta Pesquisa foi investigar os limites, possibilidades e implicações da atuação do tradutor intérprete de Libras na aprendizagem matemática de Surdos em salas de aula do Ensino Fundamental. Mais precisamente, buscou-se compre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a4a318e932a3f6549cc11f5e6566e759
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/188278
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/188278