Seminarios de integración básico-clínica guiados por tutores estudiantiles de ciclos clínicos en un curso pre-clínico

Autor: Virginia Ferrando, Jimena Heinzen, Mario Romero, Adriana Careaga, Adriana Fernández Alvarez, Verónica Abudara

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 57, Iss 1, Pp 1-10 (2011)

Desde el año 2005, en el curso de grado de Fisiología de la unidad temática integrada de Digestivo-Renal-Endócrino-Metabolismo y Reproductor de la carrera de Doctor en Medicina (Facultad de Medicina, Universidad de la República) se sistematiza u

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1df9b7f57ea84641b71d13db832f3109

El patrimonio cultural desde las voces de los jóvenes. Un punto de partida para la educación patrimonial

Autor: Adriana Careaga

Publikováno v: Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 6, Iss 2 (2015)

Esta investigación tiene como principal objetivo indagar acerca de las concepciones sobre patrimonio cultural que tienen los adolescentes del primer ciclo de enseñanza media a partir de una experiencia de una propuesta didáctica basada en el apren

Externí odkaz: https://doaj.org/article/fe47a3adfffa40b3abf646707b502115

Seminarios de integración básico-clínica guiados por tutores estudiantiles de ciclos clínicos en un curso pre-clínico

Autor: Adriana Fernández Alvarez, Mario Romero, Verónica Abudara, Jimena Heinzen, Virginia Ferrando, Adriana Careaga

Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 57 Núm. 1 (2011): Número especial; 1-10
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 57 Núm. 1 (2011): Número especial; 1-10
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 57 Núm. 1 (2011): Número especial; 1-10
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 57, Iss 1, Pp 1-10 (2011)

Desde el año 2005, en el curso de grado de Fisiología de la unidad temática integrada de Digestivo-Renal-Endócrino-Metabolismo y Reproductor de la carrera de Doctor en Medicina (Facultad de Medicina, Universidad de la República) se sistematiza u

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