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Autor:
Hendrik Hoch, Adrian Roeske
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 19, Iss Jahrbuch Medienpädagogik (2023)
In Zeiten tiefgreifender Mediatisierung konkurrieren Medienproduzent:innen zunehmend um die Aufmerksamkeit von Nutzenden, was insbesondere für den Lokaljournalismus Herausforderungen mit sich bringt. Im Projekt «Tinder die Stadt» ist mit Co-Creati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5d0c158ce5914470bc8c8c4505b53d84
Publikováno v:
Geteiltes Wissen – Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer Arbeit ISBN: 9783847418627
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a174b0d6dc7d54c190ef694182b48b68
https://doi.org/10.2307/jj.2840669.20
https://doi.org/10.2307/jj.2840669.20
Autor:
Adrian Roeske
Publikováno v:
Gegenwart und Zukunft sozialer Dienstleistungsarbeit ISBN: 9783658325558
Der Beitrag weist auf die Zusammenhange zwischen der (Re)Produktion digitaler Ungleichheiten und zunehmender Datafizierung im Kontext Schule sowie Schulsozialarbeit hin. Dabei werden padagogische sowie technische Herausforderungen aufgezeigt. Die for
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dd420211ea0c84d4ba6be016f9234de8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-32556-5_23
https://doi.org/10.1007/978-3-658-32556-5_23
Autor:
Adrian Roeske
Publikováno v:
Sozial Extra. 42:16-20
Fachkrafte bewegen sich in einem Widerspruch, der an der Abgrenzung von Digitalisierung zu Sozialer Arbeit ansetzt und sich in weiteren Widerspruchen ausdifferenziert. Dabei bewegen sich Fachkrafte im Horizont einer mangelnden Reflexion in der Nutzun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efe449256d83937010873c4beeffed26
https://doi.org/10.1007/s12054-018-0045-z
https://doi.org/10.1007/s12054-018-0045-z