Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Adrian Oscar Dongo-Montoya"'
Autor:
Adrian Oscar Dongo-Montoya
Publikováno v:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, Vol 14, Iss 1 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bbac8bef19fd4f42a1ddffe2327364ec
Autor:
Adrian Oscar Dongo-Montoya
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 43, Iss 1, Pp 7-22 (2018)
The present paper aims at showing the closeness between Piaget’s and Marx’s thoughts concerning basic theory and epistemology issues of sociological research. Specifically, about the way both authors study the relation between these parts and the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f7df1c2c51784e57acf52f55a0acf5cd
Autor:
Adrian Oscar Dongo-Montoya
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 43, Iss 1 (2017)
Este estudo propõe mostrar as aproximações do pensamento de Piaget com o de Marx em função da pesquisa sociológica de ambos os autores. Essas aproximações se manifestam nisto: as relações entre as partes e o todo societário, as relações
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9ecd9361480142b7ac0cd824263e1c8b
Autor:
Adrian Oscar Dongo-Montoya
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 38, Iss 1 (2013)
Neste trabalho, ao analisar a resposta de Piaget às críticas de Vygotsky, procuramos salientar convergências e divergências teóricas básicas colocadas pelo primeiro em relação ao segundo. Para isso, num primeiro momento, analisamos os esclare
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1ec92ff65044078a3bef9c20eb15d80
Autor:
Adrian Oscar Dongo Montoya, Ana Claudia Saladini, Eliane Paganini da Silva, Rafael dos Reis Ferreira, Orlando Mendes Fogaça Junior
Publikováno v:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas. 14:1-4
A Schème – Revista de Psicologia e Epistemologia Genéticas apresenta para a comunidade acadêmica filosófica mais uma edição, o Volume 14, Número 02 (2022). Publicamos 7 artigos e 1 ensaio Agradecemos aos pesquisadores e pesquisadoras que com
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::553464ec4094b17dadaf0691eaee01c8
https://doi.org/10.36311/1984-1655.2022.v14.n2.p1-4
https://doi.org/10.36311/1984-1655.2022.v14.n2.p1-4
Autor:
Adrian Oscar Dongo Montoya, Rafael dos Reis Ferreira, Ana Claudia Saladini, Patrícia Unger Raphael Bataglia, Orlando Mendes Fogaça Junior
Publikováno v:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 14 n. 1 (2022); 1-4
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 No. 1 (2022); 1-4
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 1-4
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 No. 1 (2022); 1-4
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 14 Núm. 1 (2022); 1-4
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
A Schème – Revista de Psicologia e Epistemologia Genéticas apresenta para a comunidade acadêmica filosófica mais uma edição, o Volume 14, Número 01 (2022). Publicamos 7 artigos e 1 tradução. Agradecemos aos pesquisadores e pesquisadoras qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1fd8246c4441c3eed64c17b89e00ce03
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/13815
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/13815
Publikováno v:
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; v. 4 n. 1 (2012); 43-69
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 4 No. 1 (2012); 43-69
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 4 Núm. 1 (2012); 43-69
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 4 No. 1 (2012); 43-69
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas; Vol. 4 Núm. 1 (2012); 43-69
Schème : Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
Tantos anos depois da adoção da teoria construtivista pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, persiste o insucesso dos alunos na aprendizagem da leitura e da escrita. Este artigo apresenta resultados provenientes de investigação, realizada para
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebcf616541f83fcfb57e92eba90e4123
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/2396
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/2396
Autor:
Adrián Oscar Dongo-Montoya
O livro Piaget e Freire. Do construtivismo à educação libertária e solidaria lança um novo olhar sobre a prática e teoria da educação a partir dos trabalhos de dois gigantes do século XX: Jean Piaget e Paulo Freire. O autor mostra que ambos
Autor:
Adrian Oscar Dongo Montoya
Freire y Piaget en el siglo XXI: personalidad autónoma, praxis y educación es una nueva mirada sobre la construcción del conocimiento desde el sentimiento moral y la educación en el pensamiento y trabajo de dos grandes intelectuales. El trabajo d