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pro vyhledávání: '"Adrian A. Estrada"'
Autor:
Fábio Lopes Alves, Claudia Barcelos de Moura Abreu, Tania Maria Rechia Schroeder, Marco Antonio Batista Carvalho, Adrian Alvarez Estrada, Valdecir Soligo, Luzia Batista de Oliveira e Silva
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 7, Iss 1 (2024)
RESUMO: Neste ensaio visual, é descrito parte dos resultados de uma transformação artística que ocorreu no bairro Sanga Funda, em Cascavel – PR por meio do projeto “Bezalel: arte que transforma”. A proposta consistiu em colorir o bairro
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https://doaj.org/article/336139419c604f02b17b8d6ab38ba999
Publikováno v:
Geofísica Internacional, Vol 61, Iss 3, Pp 153-179 (2022)
Se desarrollan modelos de red neuronal artificial para predecir la duración del movimiento fuerte del terreno de eventos de subducción en suelos firme y blando. Para entrenar la red neuronal artificial se emplea una base de datos con un total de 31
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https://doaj.org/article/9e5ef8f7d8b348f9935f3a4283264b2b
Autor:
Fabio Lopes Alves, Claudia Barcelos de Moura Abreu, Tânia Maria Rechia Schroeder, Adrian Alvarez Estrada
Publikováno v:
Horizontes Antropológicos, Vol 27, Iss 61, Pp 437-452 (2021)
Resumo No ano de 2021 comemora-se o aniversário de 25 anos da fotoetnografia. Para celebrarmos um quarto de século da emergência desse campo no âmbito da antropologia visual, realizamos uma entrevista com Luiz Eduardo Robinson Achutti. A entrevis
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https://doaj.org/article/22167f2093be4ac0bac606bc93862242
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 3 (2022)
A formação de estudantes, em qualquer que seja o nível de escolarização, enseja sempre a necessidade e a expectativa de que esses sejam sujeitos críticos. Esse texto, com uma abordagem qualitativa, se ocupa em provocar, a partir de uma perspect
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https://doaj.org/article/554bbeed0d8f4dcab33bb3f7c27fcdbc
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-18 (2021)
The aim of this essay is to present the dynamics and results achieved through the youth and adults schooling project – final years of elementary school (phase II) –in areas of agrarian reform of the State of Parana. We sought to describe the esse
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https://doaj.org/article/0db99998c17b4e5fb376e07eb8fa613c
Autor:
Márcio Issler, Adrian Alvarez Estrada
Publikováno v:
Temas & Matizes. 16:112-125
Este artigo versa sob o aporte teórico do Ciclo de Políticas, compreendendo assim o estudo dos contextos de influências; de produção de textos; da prática; dos resultados e das estratégias políticas, a partir das análises anteriormente reali
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a4422f4a36ce42b9368c91edef853208
https://doi.org/10.48075/rtm.v16i27.29856
https://doi.org/10.48075/rtm.v16i27.29856
Autor:
Rigoberto Flores-Mendoza, Josué Uriel Rodríguez-Alcántara, Adrian Pozos-Estrada, Roberto Gómez
Publikováno v:
Geofísica Internacional. 61:153-179
Artificial neural network models are developed to predict strong ground motion duration of sub- duction events for soft and firm soils. To train the artificial neural network a database with a total of 3153 seismic records with two horizontal compone
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1ba98e3e4b454c12a824e439066c34b1
https://doi.org/10.22201/igeof.00167169p.2022.61.3.2043
https://doi.org/10.22201/igeof.00167169p.2022.61.3.2043
Publikováno v:
Educere et Educare. :287-310
Este estudo é parte de pesquisa mais ampla onde investigamos as relações do perfil do gestor e da gestão com o rendimento escolar aferido pelas avaliações em larga escala. Neste recorte trazemos parte do histórico da administração escolar no
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::40ec9e89d22d36b48148e226b2c118f9
https://doi.org/10.17648/educare.v16i40.28592
https://doi.org/10.17648/educare.v16i40.28592
Publikováno v:
Educere et Educare. :257-265
O Dossiê Gestão, Avaliação e Qualidade da Educação reuni estudos diversificados sob perspectivas múltiplas de forma à contribuir com a ampliação e aprofundamento dos conhecimentos da área ao tempo que fomenta novas investigações. Os text
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d6570401164aaf979303d93d238fb98
https://doi.org/10.17648/educare.v16i40.28645
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Akademický článek
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