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pro vyhledávání: '"Adrián Abreus González"'
Autor:
Lourdes Pérez Toledo, Adrián Abreus González, Dunia María Chávez Amaro, Rolando Caballero Pérez
Publikováno v:
Medisur, Vol 20, Iss 6, Pp 1066-1074 (2022)
Fundamento: la toma de decisiones como habilidad profesional en la formación del especialista en Pediatría es un aspecto que requiere atención desde el punto de vista didáctico.Objetivo: presentar una estrategia didáctica para la toma de decisio
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https://doaj.org/article/d1feb58b9263446cae2919cd3d44d6cb
Publikováno v:
Medisan, Vol 28, Iss 1, Pp e4520-e4520 (2024)
Introduction: Improving communication and understanding skills in English at present is an indispensable necessity for those who conduct masters and doctorate studies, since they allow them to disclose the results of research with more precision, as
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https://doaj.org/article/39fb129362ee462b82cdb35b9f4255b3
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 5, Iss 2, Pp 178-187 (2022)
The article presents a comparative analysis of the progress and challenges of inclusive education in Colombia in relation to Spain and France, two nations that have stood out for their advances in this field. International agreements and policies wer
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https://doaj.org/article/38c5f1dd835342999119c186715362dc
Publikováno v:
Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, Vol 7, Iss 1, Pp 85-90 (2022)
El artículo presenta las reflexiones de los autores en torno al desarrollo de la comprensión auditiva en las clases de inglés como lengua extranjera en un contexto monolingüe (español), donde el inglés no es considerado ni una se - gunda leng
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https://doaj.org/article/e24cc8b2572e48f3b0697eec276b91e9
Publikováno v:
Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo, Vol 6, Iss 3, Pp 79-87 (2021)
El estudio que origina el artículo se realiza como parte de una intervención desde la Universidad en la escuela primaria Marcelo Salado Lastra de Santa Clara, Villa Clara, Cuba. Este aborda la motivación para el proceso de enseñanza-aprendizaje d
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https://doaj.org/article/8ba8426ef9bf4d49bc2234378aab9ff4
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 4, Iss 1, Pp 167-173 (2021)
En el siguiente artículo se presenta un análisis acerca del empleo de diferentes técnicas y estrategias de traducción como herramientas en la enseñanza del inglés para profesores de lenguas extranjeras. La traducción, junto a la gramática y l
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https://doaj.org/article/2a72a538d1b34bb6b4958e8189a62fa9
Publikováno v:
Medisur, Vol 18, Iss 5, Pp 972-980 (2020)
Background: the doctoral training of the cloister belonging to the University of Medical Sciences of Cienfuegos is a fundamental task, for which a set of actions has been developed that contribute to the fulfillment of the stages and processes that u
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https://doaj.org/article/133c664bc1f54db6984cbb7b03962877
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 1, Pp 64-70 (2019)
La ambigüedad léxico-semántica ha sido estudiada por varias disciplinas lingüísticas; mayormente asociada a la comprensión en lengua materna y a la adquisición de segundas lenguas. Sin embargo, este fenómeno lingüístico también afecta la t
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https://doaj.org/article/e2c444032a3e4fe299802ad853e77b58
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Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 8, Iss 1, Pp 23-35 (2019)
El empleo de materiales auténticos en las clases de inglés como idioma extranjero ha sido objeto de análisis desde hace varios años. Sin embargo, la búsqueda de nuevas formas de introducción de este tipo de medios de enseñanza en la docencia e
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https://doaj.org/article/8e74d2d9759e466a877048c19b869246
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Revista Conrado, Vol 17, Iss 78, Pp 104-112 (2021)
Revista Conrado, Vol 17, Iss 78, Pp 104-112 (2021)
La toma de decisiones constituye una habilidad esencial, un elemento imprescindible en el modo de actuación profesional. Con este artículo se pretende contribuir a la fundamentación de la toma de decisiones como habilidad profesional en la formaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b292a8ff14ef70245ee3e291900afa86
https://doaj.org/article/168eaa861179412f8eac01a7fa118642
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