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pro vyhledávání: '"Adquisición léxica"'
Publikováno v:
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 33, Iss 1 (2023)
Las estrategias de adquisición léxica implementadas en formato multimedia han sido poco estudiadas, especialmente las que se utilizan en documentos diseñados para estudiantes en nivel preescolar. El objetivo de este artículo es identificar estrat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c8f3fc908ca406ba0b25e5fec27e9a3
Autor:
Mathison, Lake
Publikováno v:
Hispania, 2017 Jun 01. 100(2), 289-301.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26387780
Publikováno v:
Letras, Vol 1, Iss 53, Pp 13-36 (2014)
Adoptando una metodología por proyectos, realizamos una experiencia docente con un grupo de seis alumnos de español como segunda lengua en situación de inmersión. Seleccionamos sesenta y cuatro piezas léxicas, que el grupo dijo que eran nuevas p
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https://doaj.org/article/1c2001943fa049c7b58b91c4223a20ca
Autor:
Marta Rojas Porras
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 6, Iss 3 (2006)
En este artículo se describen los procesos seguidos para la definición de un léxico meta por enseñar en cada año del Primer y Segundo Ciclo de la Educación General Básica Costarricense. En los lineamientos teóricos se exponen aquellos concept
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09e01b706c1346eabd83da23a414a35b
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Scopus-Elsevier
Universidad de Alicante (UA)
Scopus-Elsevier
En este artículo presentamos los resultados de nuestros experimentos en producción automática de léxicos con información de patrones de subcategorización verbal para castellano. La investigación se llevó a cabo en el marco del proyecto PANACE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::624de046ebd53a0a093b9ae483e9ba25
https://hdl.handle.net/10045/30604
https://hdl.handle.net/10045/30604
Despite the eminently communicative approaches to FL, learners still feel the need to have almost immediate access to the meaning or form of foreign words. With this premise in mind, we have conducted the present study on the bilingual dictionary, be
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::d2ca5d548c17e82235dfc61aea640692
http://hdl.handle.net/10481/29563
http://hdl.handle.net/10481/29563
Autor:
Sánchez Ramos, María del Mar
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Nuestro artículo propone un modelo para estimular la competencia léxica traductora de los estudiantes de traducción (inglés-español). Ciertamente creemos que un conocimiento léxico en la lengua de partida y llegada puede llegar a mejorar la com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b0a5cd13ca650c59b784bcaffe68cd80
http://hdl.handle.net/10201/39533
http://hdl.handle.net/10201/39533
En este artículo presentamos los resultados de nuestros experimentos en producción automática de léxicos con información de patrones de subcategorización verbal para castellano. La investigación se llevó a cabo en el marco del proyecto PANACE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1610::9c8bb12d451d1449dd5ce0f5096ee642
http://hdl.handle.net/10230/21254
http://hdl.handle.net/10230/21254
Autor:
Alcaraz Mármol, Gema
The aim of the present study is to find out whether there exists a relation between word distribution and receptive and productive acquisition. A group of 20 students of EFL took two vocabulary tests based on L1-L2 and L2-L1 translation. The test ite
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::e760c3903e38d07af5113df1a8f10688
http://hdl.handle.net/10481/14964
http://hdl.handle.net/10481/14964
Autor:
Rivero García, M. Magdalena
Publikováno v:
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol.: 42 Núm.: 1; 65-84
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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This work analyzes pragmatic development in the first words stage, specifically the form-function rules that infants construct for communicating. It presents data from two children who took part in a longitudinal/ observational case study research. O
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea75a3fa9348931f68fc21b592469dcf
http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/8226
http://revistes.ub.edu/index.php/Anuario-psicologia/article/view/8226