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pro vyhledávání: '"Adquisición léxica"'
Publikováno v:
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, Vol 33, Iss 1 (2023)
Las estrategias de adquisición léxica implementadas en formato multimedia han sido poco estudiadas, especialmente las que se utilizan en documentos diseñados para estudiantes en nivel preescolar. El objetivo de este artículo es identificar estrat
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https://doaj.org/article/1c8f3fc908ca406ba0b25e5fec27e9a3
Akademický článek
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Autor:
Matías Hidalgo Gallardo
Publikováno v:
Estudios de Lingüística, Iss 39, p 187 (2023)
En un contexto de revalorización léxica, este estudio analiza los efectos de la lengua de explicación (L1 o L2) en la fase de presentación del vocabulario. Para ello, se evalúa el impacto a corto y medio plazo de tres métodos directos de presen
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https://doaj.org/article/c31852f1ad01444bbbe840ad10be592f
Autor:
Andión Herrero, María Antonieta1 maandion@flog.uned.es, San-Mateo Valdehíta, Alicia1 asanmateo@flog.uned.es
Publikováno v:
Calidoscópio. set-dez2018, Vol. 16 Issue 3, p437-449. 13p.
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 16, Iss 3 (2018)
El artículo presenta los resultados de un experimento sobre aprendizaje de vocabulario. Los participantes, 61 hablantes de portugués brasileño y aprendices de español, fueron sometidos a un entrenamiento con tres tipos de actividades que requiere
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https://doaj.org/article/504de8e4c7c24f78a31e2f70ed9da235
Autor:
Alcaraz Mármol, Gema
Publikováno v:
TDR (Tesis Doctorales en Red).
A pesar de las recomendaciones científicas sobre una introducción sistemática del input, los materiales didácticos muestran una presentación no sistemática del mismo. La falta de correspondencia entre dicha realidad y la teoría ha suscitado el
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/37384
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
En este artíiculo presentamos una metodología para la adquisición de recursos léxicos a partir de corpus sin anotar. Esta metodología está demostrando ser de una gran eficacia para lenguas que, como el ruso, presentan una morfología rica y de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ee4d1d6535d329dc9bea7b5bbb8f903c
https://hdl.handle.net/10045/1556
https://hdl.handle.net/10045/1556
Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
En este artículo presentamos una metodología para la adquisición de recursos léxicos a partir de corpus sin anotar. Esta metodología está demostrando ser de una gran eficacia para lenguas que, como el ruso, presentan una morfología rica y de t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b11d08035aac46dd9ebd4def32de3365
Autor:
HIDALGO GALLARDO, MATÍAS
Publikováno v:
Estudios de Lingüística: Universidad de Alicante; 2023, Issue 39, p187-204, 18p
Autor:
Alcaraz Mármol, Gema
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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A pesar de las recomendaciones científicas sobre una introducción sistemática del input, los materiales didácticos muestran una presentación no sistemática del mismo. La falta de correspondencia entre dicha realidad y la teoría ha suscitado el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::491d5b1beb94883517bfd3e5d634b550
http://hdl.handle.net/10201/24735
http://hdl.handle.net/10201/24735