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pro vyhledávání: '"Adquisición de la lengua"'
Autor:
Marielos Murillo Rojas
Publikováno v:
Káñina, Vol 44, Iss 3 (2020)
El presente artículo aporta nuevos datos a la caracterización del habla de los niños costarricenses de 2 a 6 años, mediante la descripción de la función y el significado de los adverbios y las locuciones adverbiales usados en discursos narrativ
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https://doaj.org/article/b53ace7bba3a4d3ea5554189542b01a6
Autor:
Emilia Ferreiro
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 11, Iss 2 (2018)
Los días 17, 18 y 19 de noviembre del 2016, se realizaron las Jornadas Internacionales de Escritura y Alfabetización, en el marco del décimo aniversario de la Maestría en Escritura y Alfabetización de la Universidad Nacional de La Plata, Argenti
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https://doaj.org/article/5acbe63711a241c2b189148820a889f1
Akademický článek
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Autor:
Carlos Gallego, Sonia Mariscal
Publikováno v:
Revista de Investigación en Logopedia, Vol 3, Iss 1, Pp 53-75 (2013)
La habilidad para repetir palabras y pseudopalabras como medida de la memoria fonológica correlaciona con el desarrollo léxico y constituye un buen marcador clínico de los trastornos graves del lenguaje. Sin embargo, la mayor parte de las investig
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https://doaj.org/article/756a6d7780544a5b97b1b3bb93e174b9
Publikováno v:
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Vol 23 (2016)
La imaginación es una capacidad innata, que todos poseemos y que puede resultar ser un factor importante en la generación y dinamismo del proceso de adquisición de una lengua, en general. Como cualidad natural en el ser humano, es un sofisticado m
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https://doaj.org/article/4e1f13b0811948f6a25656f328028934
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 49, Iss 1, Pp 1-12 (2009)
Las distintas investigaciones sobre el uso del inglés como lengua vehicular en los modelos de enseñanza plurilingüe, afirman que se aumenta el ritmo de adquisición de la lengua sin que se produzcan efectos negativos apreciables. La presente inves
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https://doaj.org/article/33711a5444a84633b554bd99ccffad27
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
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Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
[EN] Games for second or foreign language teaching are becoming an innovative educational method in which a safe, immersive environment is created. The main aim of this project is to analyze in-depth the game-types and game-aims that a specific Eleme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::665d609ed4dcd1016a36c212c07948a8
http://hdl.handle.net/10810/50166
http://hdl.handle.net/10810/50166
Publikováno v:
Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 33 (2021); 11-25
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
The development of oral communication competence is acknowledged as generally overlooked or misunderstood in the literature. The aim of this article is to discuss results from an investigation into the use of explicit instruction as a pedagogical app
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e7ed55fc28269b6905535b04c48e79b
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/77653
https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/77653
Autor:
Sonia Mariscal, Carlos Gallego
Publikováno v:
Revista de Investigación en Logopedia, Vol 3, Iss 1 (2013)
La habilidad para repetir palabras y pseudopalabras como medida de la memoria fonológica correlaciona con el desarrollo léxico y constituye un buen marcador clínico de los trastornos graves del lenguaje. Sin embargo, la mayor parte de las investig
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https://doaj.org/article/c7fdfe9cd1964338ba267a0c84e286e6
Autor:
Murillo Rojas, Marielos
Publikováno v:
Káñina; Vol. 44 No. 3 (2020): Káñina (September-December) Continuous publication; 281-307
Káñina; Vol. 44 Núm. 3 (2020): Káñina (Septiembre-Diciembre) Publicación continua; 281-307
Káñina; Vol. 44 N.º 3 (2020): Káñina (Septiembre-Diciembre) Publicación continua; 281-307
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
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Káñina; Vol. 44 Núm. 3 (2020): Káñina (Septiembre-Diciembre) Publicación continua; 281-307
Káñina; Vol. 44 N.º 3 (2020): Káñina (Septiembre-Diciembre) Publicación continua; 281-307
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Universidad de Costa Rica
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The present article aims to contribute with new data about the characterization of the speech of Costa Rican children from 2 to 6 years old, by the description of the function and meaning of the adverbs and the adverbial locutions, used in oral narra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b25cb98aa93380fb47eb51dcd3d8d519
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/45166
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